Учебный проект Культура питания

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

• Литература.
• Окружающий мир.
• Технология.
• Изобразительная деятельность.

4 класс.

Полужирное начертание= Краткая аннотация проекта =

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как центральное место среди заболеваний у учащихся занимают гастриты.Их возникновению способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы Цель проекта:Дать птедставление о зависимости здоровья от культуры питания и здорового образа жизни. Задачи проекта:

• дать преставление о полезной и вредной пище
• познакомить учащихся с культурой питания
• познакомить с основной группой витаминов
• какую роль играют витамины в растущем организме

Ожидаемый результат:

• будут придерживаться правил культуры питания, употреблять здоровую и полезную пищу
• выработают основные правила питания
• составят таблицу вредных "Е" добавок в пищу
• узнают о причинах возникновения различных заболеваний желудочно- кишечного тракта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Живём чтобы есть, или едим чтобы жить

1.Проблемный вопрос: Где живут витамины?'

Учебный вопрос: 1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка. Учебный вопрос: 2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?

Учебный вопрос:

3.Что является кладезью витаминов?

''2.Проблемный вопрос:'

Полезно ли то,что вкусно?'''

Учебный вопрос:

1.Какие основные продукты питания были у славян?

Учебный вопрос:

2.От кого зависит наше здоровье?'

Учебный вопрос:

3.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты'''

'3.Проблемный вопрос:

Полезны ли перекусы?'''

Учебный вопрос:

1.Какие основные правила питания существуют?

Учебный вопрос:

2.Основные факторы для возникновения гастритов.

Учебный вопрос:

3.Какие продукты нужно больше употреблять?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...