Колесникова Валентина Викторовна

Участник: Колесникова Валентина

Город: Самара

Место работы: МОУ Школа №108 г.о. Самара [1]

Должность: учитель начальных классов

Область профессиональных интересов: современные педагогические и информационные технологии в работе учителя начальных классов

Педагогическое кредо: Чтобы иметь право учить,

надо постоянно учиться самому...

Мои увлечения: лыжи, плавание и автомобиль

Публикации:

• Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (2008-2009)

Л.Н.Толстой Лев и собачка[2]

• Всероссийское электронное издание "Завуч. Инфо" (2010)

Счастливый случай[3]

Участие в конкурсах:

• Конкурс методических разработок педагогических работников образовательных учреждений Самарской области"Лев Толстой - философ и просветитель"
• Лидер образования городского округа Самара - 2009

Участие в семинарах:

• Международная научно-практическая конференция "Современные образовательные технологии - стратегический путь повышения качества образования"
• Современная стратегия развития кадрового потенциала системы образования г.о. Самара
• Реализация компетентностного подхода в образовании младших школьников на основе современных образовательных технологий

Мои ученики в конкурсах и проектах:

• Фестиваль исследовательских и творческих работ "Портфолио"

Рында Евгений Откуда взялся мед? (2009)[4]
Каган Дмитрий Вселенная (2010)[5]

• Рында Евгений - победитель,V Всероссийский дистанционный конкурс Марафон знаний. Окружающий мир, 2009
• Команда "220 V" - участники Всероссийского школьного марафона в ритме "NON - STOP", г. Сочи, 2009
• Рузанов Егор -победитель, Всероссийский конкур - игра "Золотое Руно",2010
• Рузанов Егор - 3 место, Всероссийский конкурс детских рисунков " Дед Мороз - символ Олимпиады Сочи - 2014 ", 2010
• Команда "Всезнайки" - IX Международная интернет - олимпиада "Эрудиты планеты", 2010 [6]

Почему я выбрала профессия педагога?

То, что я стану учителем - я знала с самого детства. Мои самые близкие люди - бабушка, мама - были учителями. В детские годы я часто играла в школу "по-настоящему": бабушка мне разрешала проверять тетради ее учеников. Она же стала моим примером в будущей работе: добрая и чуткая, всегда справедливая, она старалась "зажечь каждую звездочку" в своем классе.

Вот уже прошло 14 лет с тех, пор как я перешагнула школу в роли учителя. И еще ни разу не пожалела о своем решении. Ведь "учитель" - это не профессия, это жизнь. Школа моя стихия, в ней я чувствую себя свободно и легко. Каждый новый день приносит новые открытия - ведь ученики, это то к чему нельзя подготовиться. А поэтому каждый новый день - это испытание и прежде всего для самого себя. Мои ученики заставляют меня учиться, учиться, учиться, но я благодарна им за это. Именно моим ученикам я стала таким учителем, каким я являюсь на сегодняшний день. Благодаря их "Почему? Зачем? Как?" я не останавливаюсь на достигнутом: ищу, учусь каждый час и у каждого, творю и изобретаю, иду вперед на успех. В наше время приходиться много изучать, готовиться, осваивать новые технологии, но видя результат, не жалко времени и сил. Ведь, то, каким будет, наше будущее зависит от наших детей, то какими будут наши дети - зависит от нас.