Команда: Участник:ID-z322 Снегурята
Творческий отчет (окружающий мир)
Вновь получив задание, не мешкая ничуть,
Мы применили знания, чтоб тему развернуть.
А тема для нас важная (ученики поймут.
И фабрика бумажная открылась на дому.
|
Открыл её Арсений, инструкцию прочтя,
Он, как великий гений, собрал вокруг себя
Всех родственников близких, чтоб те, помочь смогли.
Кто рвал бумагу в миску, а кто воды налил.
Бабуля – миксер в руки, и всё давай месить.
А папа – гвозди в зубы и рамки мастерить.
На рамки аккуратно он сетку натянул.
Сынку стало приятно, когда на них взглянул.
|
|
Арсений вылил массу на сетку, разровнял,
На массу ниток разных сложил и подождал.
А ждать пришлось немало, наверное, полдня.
Пока все высыхало.
|
Как высохло, он снял
С решетки лист бумажный, прогладил утюгом.
Взглянул на лист он важно, воскликнул: «Вот и он!»
Отдал тот лист он Насте, она его взяла
И листик тот украсить Арсению смогла.
Да, самодельный листик с трудом теперь узнать.
Не каждый может «квилинг» умело выполнять
Мы посылаем фото, на них смогли мы снять
Отчет о всей работе. Вот, можем показать.
|
|
|
А фокус наш с петлёю, верней его процесс,
У всех ребят из класса вдруг вызвал интерес.
Мы взяли лист тетрадный, инструкцию прочли,
Всем показав наглядно всё волшебство петли,
Мы очень удивились, надев петлю на класс.
Петля невероятно расширилась у нас.
|
