Исследования группы "Шифровальщики" в проекте "Искусство кодирования"

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Тема исследования

Зачем нам нужны шифры?

Актуальность проблемы

Кодирование и шифрование информации всегда было очень увлекательным и интересным занятием. Редко кто из нас в детстве не переписывался записками с друзьями, используя всевозможные шифры. А где еще в жизни можно встретить коды? И нужны ли они нам?

Цель

Узнать, что такое код, кодирование, шифр, как кодируется информация, и где встречаются коды в нашей жизни.

Задачи

1. Собрать материал о кодировании и шифровании информации.

2. Провести опрос "Коды в нашей жизни".

3. Взять интервью "Какова роль штрих-кода товара" у администратора магазина.

4. Создать блог о результатах исследования.

Гипотеза

Мы считаем, что в жизни нам не обойтись без кодов.

Объект исследования

  • коды и шифры в окружающем мире;
  • штрих-код.

Методы

  • материал о кодировании и шифровании информации (библиотека, Интернет);
  • опрос "Коды в нашей жизни" среди учащихся 8-х классов в количестве 100 человек(документы Google);
  • интервью "Какова роль штрих-кода товара" у администратора магазина(документы Google);
  • блог о результатах исследования (сервис Google).

Ход работы

1. Собрали материал о кодировании и шифровании информации.

2. Создали анкету для проведения опроса.

3. Провели опрос "Коды в нашей жизни".

4. Сделали выводы по результатам опроса.

3. Взяли интервью "Какова роль штрих-кода товара" у администратора магазина.

4. Сформулировали выводы о результатах исследования.

5. Изучили веб-сервис для ведения блогов - Blogger.

6. Создали блог о результатах исследования.

Наши результаты

Блог "Зачем нам нужны шифры?"

Выводы

Нами был проведен опрос среди учащихся 8-х классов. Опрошено 100 человек. Мы выяснили, что большая часть опрошенных знает, что такое код и шифр. На вопрос "Какие коды вы встречали в жизни?" большинство ответили штрих-код товара. Так же большая часть респондентов считает, что в жизни нам не обойтись без кодов.

Результаты опроса "Коды в нашей жизни"

Мы выяснили, что роль штрих-кода товара очень велика. Штрих-код представляет собой индивидуальный символ, состоящий из четкого рисунка полос и пространства между ними, иллюстрирующий машинный код букв и чисел в двоичной системе, который закрепляется за каждым товаром. По штрих-коду можно узнать страну - производителя товара, код предприятия, сведения о самом товаре (имя товара, массу , состав, цвет). Использование штрих-кодов упрощает труд кассира при обслуживании покупателей. Работники складов, предприятий оптовой и розничной торговли используют сведения штрих-кода на этапе заключения контрактов и договоров на поставку (продажу) изделий.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Информатика и ИКТ:учебник для 8 класса/И.Г.Семакин, Л.А. Залогова, С.В.Русаков, Л.В. Шестакова.
  • Информатика и ИКТ:учебник для 9 класса/И.Г.Семакин, Л.А. Залогова, С.В.Русаков, Л.В. Шестакова.
  • Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса/Н.Д. Угринович.
  • Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 9 класса/Н.Д. Угринович.


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/