Учебный проект Изучение словарных слов во 2 классе
Материал из ТолВИКИ
Версия от 18:16, 15 марта 2011; Елена Валерьевна Гольцева (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Название проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: ............."?
1. Проблемный вопрос: Кто живёт на улице "О"?
1. Учебный вопрос: Для чего нужно запоминать правописание словарных слов?
2. Учебный вопрос: Как отыскать слабые позиции словарных слов?
3. Учебный вопрос: Написание каких звуков чаще приходиться запоминать?
4. Учебный вопрос: Как пишутся родственные словарным слова?
5. Учебный вопрос: По какому признаку можно разделить все словарные слова на группы?
6. Учебный вопрос: Можно ли оживить словарные слова ,объединив их в мини-рассказы?
1. Проблемный вопрос: Где место встречи словарных слов?
1. Учебный вопрос: Почему словарные слова так называются?
2. Учебный вопрос: Для чего нужны словари?
3. Учебный вопрос: Где найти правильное написание слов?
4. Учебный вопрос: Поможет ли знание истории происхождения слов для их правописания?
5. Учебный вопрос: Зачем нужен толковый словарь?
6. Учебный вопрос: В каком порядке расположены слова в словарях?
1. Проблемный вопрос: .............?
1. Учебный вопрос: Нравится тебе быть в роли учителя русского языка?
2. Учебный вопрос: Любишь ли ты отгадывать загадки, ребусы и кроссворды?
3. Учебный вопрос: Могут ли словарные слова учить "уму -разуму"?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
