Категория:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2010/2011

1 этап. Регистрация участников семинара

Сроки проведения этапа: 03 - 14 февраля 2011 г.

Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:

• зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела ТолВИКИ:Справка). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.
• заполнить (дополнить) свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе ТолВИКИ:Справка) (педагоги, имеющие оформленные Личные страницы в ТолВики, не должны повторно создавать личные страницы),
• зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Новое поколение». Для этого нажмите на ссылку Править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111)
• указать категорию (для всех участников проекта должна быть указана категория Категория:Педагоги). На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано 3 категории: Категория:Педагоги ; Категория: Я - тольяттинский учитель и Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти (название категории должно помещаться в нижней части страницы в двойных квадратных скобках).

В соответствии с Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных» и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).

2 этап. Формирование познавательного интереса учащихся на уроках информатики

Сроки проведения этапа: 15 февраля - 31 марта 2011 г.

Уважаемые участники семинара! На втором этапе вам необходимо:

• 14 - 15 февраля 2011 г. заполнить анкету Развитие познавательной активности учащихся при изучении темы «Кодирование информации»

• 16 - 27 февраля 2011 г. Представление своего опыта стимулирования познавательной активности учащихся при изучении темы "Кодирование информации"

• Познакомьтесь с материалами статьи "Формирование познавательного интереса на уроках информатики".
• Поразмышляйте над тем, какие методы и приемы вы считаете наиболее эффективными и результативными при изучении темы "Кодирование информации".
• На странице Обсуждение статьи опишите свой опыт формирования познавательной активности у учащихся.

• 28 февраля - 31 марта 2011 г. Обсуждение представленного опыта коллег

Уважаемые участники семинара!
В свете последних изменений в российском образовании тема «Формирование познавательного интереса учащихся» очень актуальна особенно для учителей информатики.
Чтобы вопросы, затронутые на 2 этапе семинара, были практически значимыми и полезными для учителей решено продлить его сроки до 31 марта 2011 г.
Диалог и ответы на комментарии коллег приветствуются.
С уважением, --Попова Е.Н., руководитель проекта.

3 этап. Создание методических материалов для визуализации знаний учащихся на уроках информатики

Сроки проведения этапа: 17 - 31 марта 2011 г.

Вам предлагается разработать методические материалы, которые учитель может использовать для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении раздела "Кодирование информации" при помощи приемов визуализации.

С 17 по 25 марта 2011 г.

• Познакомьтесь с материалами статьи Активизация познавательной деятельности учащихся с помощью приемов визуализации
• Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов:
  • Classtools.net
  • Mindmeister.com

(НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ресурсов для КАЖДОГО сервиса)

• Опубликуйте на странице "Обсуждение" ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию.

С 26 по 31 марта 2011 г.

• Познакомьтесь с работами других участников семинара.
• Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег).
• Напишите аргументированный комментарий к ресурсам коллег, ответив на вопросы:
  • какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему?
  • какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему?

4 этап. Рефлексия участников дистанционного методического семинара

Сроки проведения этапа: 01 - 06 апреля 2011 г.