Обсуждение:Дистанционный урок Информационные ресурсы современного общества
Доброго времени суток, Татьяна Вячеславовна!.
Что хочется отметить по Вашему уроку: безусловно все этапы урока соблюдены, по времени изучение теоретической части и выполнение одного из практических заданий (или схема, или презентация) занимают около 45 минут, рефлексия присутствует ...
Как мне кажется, тема "Информационные технологии и общество" сама по себе скучновата (от изобилия теории), а на дистанционном уроке ребятам опять-таки, как и в учебнике, приходиться сталкиваться с сайтами, в которых излагается в текстовом виде одна и та же информация (причем по 4 ссылке на сайте очень мелкий для чтения шрифт и изобилие рекламы). Хороша первая ссылка на ЦОР.
По-моему мнению для данного урока можно было бы составить Вам самой ментальную карту, на которой бы Вы замечательно структурировали теоретический материал данной темы, тем более, что составление схемы само собой напрашивается по ходу узучения материала. Данный ресурс (Mindomo.com) помог бы ребятам визуально представить материал урока, разложив все по своим местам, и немного оживил Ваш урок. А для проверки первичных знаний можно было бы составить несложную анкету с помощью Google-документов.
Татьяна Вячеславовна, успехов Вам в дальнейшем освоении дистанционных образовательных технологий. С уважением --Копылова Елена 20:23, 21 марта 2011 (MSK)
