Дистанционный урок по технологии обработки изделий.

---

Часто мы пользуемся совершенно удивительными изобретениями человечества и даже не задумываемся о том, откуда они взялись и какова их история. Или когда мы покупаем очередной постельный набор, то вряд ли нас волнует, когда впервые людьми были использованы наволочка или простыня.Сегодня я предлагаю отправиться в путешествие по стране Белья красивых снов.

Автор:

Артюшина Ольга Александровна[1]

Тема урока:

"Изготовление комплекта постельного белья". "Пошив наволочки".

Целевая аудитория:

учащиеся 6 класса школы VIII вида

Аннотация:

Данный урок предполагает воспитание активной личности, умеющей планировать и организовывать свою работу, корректировать и оценивать результаты труда, применять полученные знания, умения, навыки и информацию в другой технологической деятельности, воспитывается трудолюбие и эстетический вкус.

Тип урока:

урок по выполнению комплексных работ по закреплению приобретённых знаний, умений и навыков.

Задачи урока:

1. Способствовать формированию и развитию умений и навыков при пошиве комплекта постельного белья. Пошив наволочки.

2. Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, сравнивать, обобщать, определять и объяснять понятия, освоить работу в интернете).

3. Способствовать развитию двигательной сферы (овладение моторикой мелких мышц рук, развивать двигательную сноровку, соразмерность движений).

4. Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических качеств личности.

5. Воспитывать аккуратность и бережное отношение к изделиям.

Этапы урока:

1. Знакомство с теоретическим материалом.

2. Выполнение заданий по теме урока.

3. Закрепление изученного на уроке с помощью игры (разгадывание загадок,тесты).

4. Домашнее задание в форме фото отчета по электронной почте.

Учебные материалы:

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок. Мы будем общаться с вами дистанционно. Тема урока "Изготовление комплекта постельного белья". "Пошив наволочки".

Нам предстоит творческая корпоративная командировка: путешествие в страну Белья красивых снов, где мы познакомимся с историей возникновения постельного белья, вспомним, что входит в комплект постельного белья, выполним обработку комплекта постельного белья с соблюдением ТУ, узнаем о профессиях этой страны.

Предлагаю посмотреть небольшой видео фильм о красивом постельном белье [2]

Актуализация знаний учащихся:

Прежде чем мы отправимся в дорогу, давайте выясним

1. Что входит в комплект постельного белья? [3]

2. Назначение постельного белья? [4]

Предлагаю вам пройти по ссылке [[5]] и ознакомиться с теоретическим материалом. История возникновения постельного белья.

Контроль:

После знакомства с теоретическим материалом выполните задание:

С появлением постельного белья возникли загадки. Отгадывая загадки, мы получим право на продолжение путешествия по стране Белья красивых снов.

Загадки.

1. Стелют на матрац меня, Называюсь - [6]

2. Одежда без рукавов - [7]

3. Набита пухом, лежит под ухом - [8]

4. Четыре ножки, одно тело и две спинки - [9]

5. От забот и от трудов

Отдыхаем здесь мы,

Ну, а лодырь – тот готов

Жить на этом месте,

Здесь мы спим и тут лежим,

Если заболели,

Человек не может жить

Без своей - [10]

6. Что можно увидеть с закрытыми глазами? - [11]

7. Для подушки есть в комоде

Платье, сшитое по моде! - [12]

Ответы отправляйте на электронный адрес учителя: olga.artushina@mail.ru

Задание:

Перед тем, как приступим к работе повторим технику безопасности [[13]]

Выполните пошив наволочки используя инструкционную карту [14]

А сейчас мы с вами выполним на наших наволочках (используя картон) обереги.

Оберег

Предлагаю вам вышить при помощи разноцветных пуговиц обереги. Дополнительные элементы дорисовать цветными карандашами. Рисунки оберегов вы можете придумать свои или взять здесь [15]

Сделайте фото своих работ и отправьте на электронный адрес учителя: olga.artushina@mail.ru

Домашнее задание:

Ребята, в качестве домашнего задания предлагаю вам выполнить тест. Не забудьте и про остальные задания (загадки, обереги). Выполненные задания присылайте на электронный адрес: olga.artushina@mail.ru

Тест:

Составьте последовательность пошива наволочки.

Д - Обработать поперечные срезы.

Г - Сложить деталь по меткам.

А - Выполнить разметку клапана.

В - Вывернуть изделие.

Б - Обработать боковые срезы.

Ж - Отутюжить готовое изделие.

Обратная связь:

Дорогие ребята, свои вопросы, пожелания и ответы на задания присылайте на электронный адрес: olga.artushina@mail.ru

Результаты:

Результатами являются готовые изделия и ответы учащихся.

Итог урока:

В результате работы над темой "Пошив наволочки" учащиеся научатся работать с текстом, выполнят пошив наволочки в соответствии с технологической документацией и соблюдением ТУ на выполнение задания. Узнают много нового и интересного о происхождении постельного белья.

Все свои действия и вопросы учащиеся фиксируют и отправляют учителю.

Рефлексия:

Надеюсь ребята,что урок вам понравился.Вы попробовали новую форму урока - дистанционное обучение, которая способствует развитию информационно-коммуникативных компетенций.