Исследование учащихся в проекте Традиции и обычаи

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск



Содержание

Тема исследования

В тридевятом царстве в тридесятом государстве.

Актуальность проблемы

Каждый человек должен знать о защитниках своего Отечества. Знать культуру и обычаи своей страны.

Цель

Познакомиться с былинами о богатырях.Узнать как "рождались"герои былин. Узнать можно ли встретить героев былин в современном мире.

Задачи

Обеспечить усвоение представления о понятии “богатырь” Выявить признаки былины Формировать умение анализировать произведения художников Развивать нравственные качества, как товарищество, взаимовыручка Воспитывать интерес к истории нашей Родины.

Гипотеза

Может быть былина - это сказка? Не инопланетяне ли "подкинули былины?" Богатыри бывают только в сказках?

Этапы исследования

1. Что такое былина? 2. История возникновения былин. 3. Особенности поэтического языка былин.

Объект исследования

Былины

Методы

Чтение былин. Рассматривание картин. Работа с дополнительной литературой и электронными источниками.

Ход работы

Прочитали книгу "Русские былины и сказки" Нашли в Интернете картины русских богатырей. Узнали о защитниках Отечества, которые живут рядом с нами.

Наши результаты

Написали сочинения о богатырях. Разучили народные игры.

Выводы

  • Защитники Отечества живут рядом с нами.
  • Былины рассказывали о подвигах народа и передавались из уст в уста.
  • Обычаи и традиции пришли из глубины веков.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Русские былины и сказки. Добрыня Никитич и Алёша Попович.(М.,Вагриус,2004г.)
  • Сказки. Легенды. Предания. Антология семейного чтения. М.: Книжная палата, 1990г
  • Былины: Сборник / Вступ. ст., сост., подгот. текстов и примеч. Б. Н. Путилова. — Л.: Сов. писатель, 1986. — 552 с. (Библиотека поэта. Большая серия. Издание третье)


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/