Учебный проект Разведка осенних примет

Автор проекта

Полякова Ирина Михайловна

Название проекта

Разведка осенних примет

Предмет, класс

Окружающий мир (интегрированные уроки: литературное чтение, технология, внеклассное занятие) 2 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект направлен на формирование у обучающихся интереса к предметам окружающий мир, литературное чтение. технология. Проект позволяет собрать как можно больше фактов, подтверждающих наступление осени. Дети представляют не только фактические материалы (желтеющую траву, меняющие окраску листья), но и рассказы, зарисовки по своим наблюдениям. В процессе работы расширяются знания и представления детей в области искусства и литературы. Группы разведчиков, сформированные для данного проекта служат организационной основой для других проектов разведчиков.

План проекта

Подготовительный этап

1. Определение темы проекта.Планирование проекта учителем, подготовка материалов (список информационных источников,буклет для родителей, вводная презентация, дидактический материал, критерии оценивания) - 2 недели.

2. Просмотр презентации учителя - 1 урок окружающий мир.

3. Родительское собрание - постановка проблемы.

4. Анкетирование - 1 урок окружающий мир.

5. Деление на группы - классный час.

Основной этап

1.Постановка проблемных и учебных вопросов - классный час.

2. Экскурсия по кварталу - 1 урок окружающий мир.

3. Экскурсия в лес (с родителями) - внеурочное время. Сбор природного материала.

4. Коллективное панно из осенних листьев, трав и цветов - 1 урок технология.

5. Фотогазета с репортажами по материалам экскурсий - внеурочное время.

6. Литературная гостиная "Унылая пора, очей очарованье" 1 урок литературное чтение.

7. Виртуальная экскурсия в художественные музеи.

8. Слушание и разучивание(если есть дети с музыкальным образованием)музыкальных этюдов на тему "Осень" - внеурочное время.

9. Выставка рисунков "Осенние краски города и леса"

Заключительный этап

1. Оформление классной комнаты.

2. Праздник "В гости к осени".

3. Оценивание работ.

4. Подведение итогов "Чему мы научились? Что нового узнали?"

Во время работы над проектом ведётся фото и видеосъёмка.

Вопросы, направляющие проект

Как узнать, наступила ли осень?

1. Какого цвета осень?
   1. Почему художники любят писать осеннюю природу?
   2. Как осень преобразила наш лес?
   3. Почему в городе осенние краски не такие яркие?
2. Как звучит осень?
   1. Какими инструментами звучит осень в произведениях П.И.Чайковского?
   2. Можем ли мы услышать осенний лес?
   3. Каковы звуки осеннего города?
3. Как изображена осень в литературе?
   1. Копилка народной мудрости.
   2. Как осень показана в произведениях фольклора?
   3. Почему для поэтов и писателей "унылая пора - очей очарованье"?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Разведка осенних примет

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Разведка осенних примет

Тест в рамках проекта Разведка осенних примет.Какого цвета осень?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Вводная презентация Анкета для обучающихся "В гости к осени" Буклет для родителей	Составление плана работы группы Наблюдение за продвижением работы групп через контрольные листы оценки для учителя Обсуждение промежуточных результатов текущих достижений Лист индивидуальных достижений для обучающихся	Газета с фоторепортажами,зарисовками и статьями Презентация обучающихся Сценарий праздника "В гости к осени" Кроссворд "Какого цвета осень?" Игра "Угадай-ка" Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

И.И.Левитан

И.Остроухов

В.Д.Поленов

Пазл "Угадай-ка"

О каком явлении природы идёт речь? Угадай по описанию.

а) Солнце поднимается в небе не так высоко,

Другие документы

Группа 35