Учебный проект Они живут рядом с нами

Автор проекта

Журавлёва Маргарита Геннадьевна

Название проекта

Они живут рядом с нами

Предмет, класс

Окружающий мир,ИЗО и художественный труд,литературное чтение,русский язык( 2 класс)

Краткая аннотация проекта

В программе по окружающему миру под редакцией А.А.Плешакова эта тема рассматривается во втором классе. 

Два часа из 68 отводится на изучение темы "Домашние животные". За это время необходимо познакомить обучающихся с ролью и значением домашних животных в жизни человека.

Согласно требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования по окружающему миру дети должны освоить доступные способы изучения природы (наблюдение,запись,измерение,опыт,сравнение,классификация и др.,с получением информации из семейных архивов,от окружающих людей,в открытом информационном пространстве).
Проект Они живут рядом с нами направлен на расширение знаний обучающихся об особенностях домашних животных, их роли в жизни человека,на формирование у учащихся навыков группировки объектов природы по признакам: домашние-дикие.
Участие обучающегося в проекте будет способствовать развитию творчества,любознательности,наблюдательности,формированию ответственности и адаптивности,коммуникативных умений.
Для реализации проекта достаточно 2 учебных часа по окружающему миру, 2 часа учебных занятий по курсу "ИЗО и художественный труд", 2 учебных часа по литературному чтению, 1 час по русскому языку и 2 часа индивидуальной и самостоятельной работы.
Проект включает в себя создание буклета для родителей и для учеников,организацию выставок рисунков,фотографий, изготовление оригами,наблюдения,прогулки,беседы,самостоятельную деятельность, чтение художественной литературы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос : 

Почему человеку нужно о ком-нибудь заботиться?

1 Проблемный вопрос:

Кто зависит от нас?

 Учебный вопрос:

Каких домашних животных вы знаете?

 Учебный вопрос:

В чём отличие домашних животных от диких?

 Учебный вопрос:'

' На какие группы можно разделить домашних животных?

2 Проблемный вопрос:

Мы для них или они для нас?

Учебный вопрос:

Почему кошки и собаки стали любимцами людей?

 Учебный вопрос:

Какие домашние животные служат для охраны жилища?

  Учебный вопрос: 

Какие домашние животные используются как транспортное средство?

3 Проблемный вопрос:

Кто они знакомые незнакомцы?

 Учебный вопрос:

Каких животных можно держать дома?

 Учебный вопрос:

Какие домашние животные есть у тебя и твоих друзей?

 Учебный вопрос:

Для каких животных нужны особые условия содержания?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...