Учебный проект Они живут рядом с нами

Автор проекта

Журавлёва Маргарита Геннадьевна

Название проекта

Они живут рядом с нами

Предмет, класс

Окружающий мир,ИЗО и художественный труд,литературное чтение,русский язык( 2 класс)

Краткая аннотация проекта

  В программе по окружающему миру под редакцией А.А.Плешакова эта тема рассматривается во втором
классе.Два часа из 68 отводится на изучение темы "Домашние животные". За это время необходимо 
познакомить обучающихся с ролью и значением домашних животных в жизни человека.
  Согласно требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы начального
общего образования по окружающему миру дети должны освоить доступные способы изучения природы
(наблюдение,запись,измерение,опыт,сравнение,классификация и др.,с получением информации из
семейных архивов,от окружающих людей,в открытом информационном пространстве).
  Проект Они живут рядом с нами направлен на расширение знаний обучающихся об особенностях домашних
животных, их роли в жизни человека,на формирование у учащихся навыков группировки объектов природы
по признакам: домашние-дикие.
  Участие обучающегося в проекте будет способствовать развитию
творчества,любознательности,наблюдательности,формированию ответственности и
адаптивности,коммуникативных умений.
  Для реализации проекта достаточно 2 учебных часа по окружающему миру, 2 часа учебных занятий по
курсу "ИЗО и художественный труд", 2 учебных часа по литературному чтению, 1 час по русскому языку
и 2 часа индивидуальной и самостоятельной работы.
  Проект включает в себя создание буклета для родителей и для учеников,организацию выставок
рисунков,фотографий, изготовление оригами,наблюдения,прогулки,беседы,самостоятельную деятельность,
чтение художественной литературы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос :

Почему человеку нужно о ком-нибудь заботиться?

Проблемный вопрос:

Кто зависит от нас?

Учебный вопрос:

Каких домашних животных вы знаете?

Учебный вопрос:

В чём отличие домашних животных от диких?

Учебный вопрос:

На какие группы можно разделить домашних животных?

Проблемный вопрос:

Мы для них или они для нас?

Учебный вопрос:

Почему кошки и собаки стали любимцами людей?

Учебный вопрос:

Какие домашние животные служат для охраны жилища?

Учебный вопрос:

Какие домашние животные используются как транспортное средство?

Проблемный вопрос:

Кто они знакомые незнакомцы?

Учебный вопрос:

Каких животных можно держать дома?

Учебный вопрос:

Какие домашние животные есть у тебя и твоих друзей?

Учебный вопрос:

Для каких животных нужны особые условия содержания?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...