Исследование ученика в проекте В мире мифов и легенд
Содержание |
Тема исследования
Чему нас учат мифы?
Актуальность проблемы
С детства мы читали сказки, в 5 классе мы познкомились с мифом, как с еще одним видом устного-народного творчества. Мы знаем, что "Сказка - ложь, да в ней намек. Добрым молодцам - урок". Нам хочется узнать, что же такое "Миф" - выдумка? Или в нем тоже есть "Урок"?
Цель
Задачи
1. Выяснить что такое миф.
2. Узнать какие виды мифов существуют.
3. Зачем мы изучам мифы?
4. Сделать выводы.
Гипотеза
Мы считаем, что миф, это вымысел, который не может нас ни чему научить.
Этапы исследования
1. Изучение литературы по теме Боги и герои Древнего мира
2. Сбор информации по теме исследования
3. Презентация работы
Объект исследования
Мифы Древннего Египта и Древней Греции
Методы
Анализ
Синтез
Ход работы
Наши результаты
1. Оформление стен-газеты.
2. Создание презентации.
3. Выставка рисунков.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
