Учебный проект Земля и человечество

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Маскаева Раиса Михайловна

Название проекта

Земля и человечество

Предмет, класс

Окружающий мир, 4класс

Краткая аннотация проекта

Проект разработан для учащихся 4 класса по образовательной системе "Школа 2100" по программе А.А.Плешакова "Мир вокруг нас" и реализуется в рамках учебного раздела "Земля и человечество"

На проведение проекта отводится 4 недели (11 часов по темам...)

Цель проекта: систематизировать и обобщить представление об окружающем мире с разных точек зрения - глазами астрономов, эколога, историка. Развивать познавательную активность детей , умение работать с дополнительной информацией, рассуждать, делать выводы.

Кроме знаний по предмету дети учатся работать в группе, а значит у них развивается такие личностные качества, как коммуникативность, ответственность.

Для решения вопросов дети пробовали себя в роли исследователей: провели наблюдения, собрали информацию, провели презентацию, информационный буклет

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:'Что такое окружающий мир?

  1. Проблемный вопрос: Что такое Вселенная?
    1. Учебный вопрос: Что изучает астрономия?
    2. Учебный вопрос: Можно ли жить на других планетах?
    3. Учебный вопрос: Какие планеты входят в Солнечную систему? Почему меняется Луна?
  2. Проблемный вопрос: Зачем нужно изучать историю?
    1. Учебный вопрос: Что толкует слово история в словаре?
    2. Учебный вопрос: Что можно отнести к историческим источникам?
    3. Учебный вопрос: Когда и где7
  3. Проблемный вопрос: Может ли планета заболеть?
    1. Учебный вопрос: Что такое экология?
    2. Учебный вопрос: Может ли человек господствовать над природой?
    3. Учебный вопрос: Причины загрязнения окружающей среды?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование по теме Что такое Вселенная?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/