Учебный проект Путешествие по небу со скоростью света

Автор проекта

Синяева Наталья Владимировна

Название проекта

Путешествие по космосу со скоростью света.

Предмет, класс

Окружающий мир 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками 2 классов на уроке «Окружающий мир». Он нацелен на изучение тем в разделе «Космос» ( «Земля имеет форму шара», «Глобус – модель земли», «Земля в космосе» и других. Данный проект формирует у детей потребность узнавать новое, При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучения. В проекте у детей развиваются регулятивные универсальные учебные действия планирование работы, , прогнозирование результатов своих действий, контроль в форме сличения действия и его результата с заданным эталоном, коррекция ,оценка, ;волевая саморегуляция.А также формируются личностные УУД :самоопределение, развитие познавательных интересов .,учебных мотивов ,развитие доброжелательности, доверия, готовности к сотрудничеству, оказанию помощи, сопереживание. Коммуникативные УУД: способность принять точку зрения других людей, отличную от своей, развивается умение работать в группе.

План проекта

1.Создание стартовой презентации учителя.

2.Создание списка рекомендуемой литературы.

3.Создание и презентация буклета.

4.Родительское собрание на тему: "Проектная деятельность ученика.

5.Проведение первого урока.

6.Обсуждение проблемных вопросов с учениками по теме.

7.Деление на группы, распределение ролей между участниками.

8.Знакомство с критериями оценивания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:'О чем может рассказать небо?

1. Проблемный вопрос:1.Как в истории человечества менялись взгляды на космос?
   1. Учебный вопрос:-История исследования космоса.
   2. Учебный вопрос:-Кто был первым космонавтом?
   3. Учебный вопрос:Какие животные первыми полетели в космос?
2. Проблемный вопрос:2.Сколько небесных тел на небе?
   1. Учебный вопрос:-Сколько планет в Солнечной системе?
   2. Учебный вопрос:- В какой последовательности расположены планеты Солнечной системы?
   3. Учебный вопрос:-Что такое звезды, кометы, астероиды?
3. Проблемный вопрос:3Почему на Земле есть жизнь и .есть ли жизнь на других планетах?
   1. Учебный вопрос:Как устроена Земля
   2. Учебный вопрос:-Какие условия необходимы для существования жизни?
   3. Учебный вопрос:Есть ли эти условия на других планетах?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте путешествие по космосу со скоростью света

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Вступительная беседа кроссворд Вводная презентация учителя	Напоминания и подсказки. Контрольные листы. Отчеты по продвижению по курсу.	лист самооценки лист оценивания карта успешности.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей Дидактическая игра