Исследование в проекте Юные садовники
Материал из ТолВИКИ
Версия от 14:15, 18 июля 2011; Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
Тема исследования
Лук на солнышке и в темноте
Особенности работы
Оформление результатов исследования в сети Интернет (на странице Толвики) выполняет воспитатель при участии детей и родителей
Актуальность проблемы
Меня зовут Ваня. Я посадил у себя на даче свой огород в тени под деревом, но он почему то не растет, хотя я поливаю его каждый день. Мне интересно узнать, что надо для быстрого выращивания растений.
Цель
Определить когда лук вырастит быстрее.
Задачи
- Понаблюдать за ростом лука в разных условиях среды
- Определить, какую роль играет солнце в жизни растений
- Заполнить таблицу роста лука
- Зарисовать этапы роста лука
- Слепить итоги опыта
Гипотеза
Предположить, что лук быстрее растет в темноте.
Объект исследования
Лук.
Методы
- Опыт
- Наблюдение
- Анализ
Ход работы
- Знакомство со сказками, в которых героями являются растения (Репка, Чипполино и др)
- Постановка мини-сценок, в которых героями являются растения
- Исследование участников проекта (наблюдение за луком в разных условиях среды в течении недели по 2 часа)
- Наблюдение за ростом лука в темноте и на солнышке.
- Визуальное сравнение лука.
- Наблюдение за погодными условиями
- Измерение длины перышек лука в разных условиях среды.
- Оформление полученных данных в таблицу
- Зарисовка этапов роста лука
- Оформление результатов.
- Лепка модели объекта исследования
Наши результаты
Альбом (зарисовка "этапы роста лука")
Альбом (лепка "итоги выращивания")
Выводы
Мы выяснили, что лук быстрее растет на солнышке, т.к. солнце дает растениям энергию и тепло.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Николаева С.Н. "Методика экологического воспитания дошкольников": учебное пособие / С.Н. Николаева. – 4-е издание, стереотипное. – Москва : Академия, 2009.
- М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой "Программа воспитания и обучения в детском саду" 6-е изд., испр. и доп. М.: Мозаика-Синтез, 2009. 208 с.
- Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Интернет - ресурсы: