Исследование учеников по теме Иноязычная лексика: за и против

Материал из ТолВИКИ
Версия от 10:28, 20 июля 2011; Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Тема исследования

Иноязычная лексика: за и против

Актуальность проблемы

Известно, что пополнение словарного состава языка происходит за счёт неологизмов и заимствованных слов. В последнее время в русском языке всё чаще и чаще появляются иноязычные слова. Поэтому изучение заимствований в языке является актуальной темой в языкознании.

=Цель

Доказать, что использование заимствованной лексики - это необходимость, продиктованная временем, с одной стороны, а с другой, необоснованное использование иноязычных слов засоряет русский язык.

Задачи

  • провести опрос среди различных социальных групп;
  • узнать мнение о проблеме среди различных возрастных групп;
  • исследовать речь людей различных социальных и возрастных групп.

=Гипотеза

Заимствование слов - естественный процесс языкового развития. Лексическое заимствование обогащает язык и не вредит его самобытности. Лишь нообоснованное использование иноязычных слов засоряет наш язык.

Этапы исследования

  • "Взрослые и дети" (исследование речи взрослых и детей с точки зрения использования заимствованных слов)...
  • "ОК,open,welcome".Куда же мы без вас?(изучение названий заведений нашего городр, вывесок, объявлений) ...

Объект исследования

  • различные социальные группы (учителя, медицинские работники, музыканты, домохозяйки, рабочие и т.д.)
  • различные возрастные группы (дети, молодёжь, взрослые)
  • вывески, названия заведений нашего города.

Методы

  • опрос;
  • анкетирование;
  • интервью;
  • аналитические.

=Ход работы

  • изучили речь людей различных социальных и возрастных групп;
  • составили картотеку наиболее употребляемых слов;
  • составили таблицу "Причины заимствований";
  • прорвели опрос общественных групп;
  • провели интервью с учителями, родителями, сверстниками;
  • изучили вывески, названия заведений нашего города;
  • написали эссе "А может так?"

Наши результаты

  • Презентация "Заимствованные слова: за и против";
  • Буклет "О'кей... Как много в этом слове";
  • Эссе "А может так?"

Выводы

  • Заимствование слов - естественный процесс языкового развития.
  • Лексическое заимствование обогащает язык и не вредит его самобытности.
  • Лишь нообоснованное использование иноязычных слов засоряет наш язык....

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 1996
  • Крысин Л.П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни. – В кн.: Русский язык конца ХХ столетия. М., 1996
  • Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1998
  • Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М., 1998...



Интернет - ресурсы:

Учебный проект Заимствованные слова

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/