Исследование учеников о теме Что приводит животных к исчезновению

Тема исследования

Наш класс решил исследовать,что же приводит к исчезновению некоторых видов животных

Актуальность проблемы

Потому что мы считаем, что животных в Самарской области становится все меньше и их исчезновение можно остановить

Цель

Найти способы сохранения исчезающих видов животных и методы предотвращения их уничтожения

Задачи

• Получить представление об экологической обстановке в Самарской области

• Выявить основные причины ухудшения экологической обстановки

• Составить правила "Юных друзей природы"

• Познакомиться с деятельностью общественных организаций по защите окружающей среды и предложить провести свои акции по защите окружающей природы.

Гипотеза

Занесены ли в Красную книгу Самарской области такие животные как: олень,дятел,еж,лиса,лось,сова,ворона,заяц

Этапы исследования

• Мы решили найти Красную книгу в библиотеке.

• Обратиться к электронным ресурсам.

• Посетить краеведческий музей.

Объект исследования

Животные Самарской области:олень,дятел,еж,лиса,лось,сова,ворона,заяц.

Методы

• чтение литературы
• поиск интернет-ресурсов
• составление памяток-правил
• сравнение видов животных
• составление таблицы на основе сравнительного анализа

Ход работы

В начале работы мы обратились в библиотеку в поисках Красной книги. Но , к сожалению, данной книги там не оказалось. Тогда мы обратились к интернет-ресурсам. На сайте Добрбобр мы нашли Красную книгу Самарской области и познакомились с ее содержанием.

Обратившись к аналогичным сайтам, мы получили данные и выяснили экологическую обстановку нашего края и факторы влияющие на нее.

Первая группа исследователей выяснила, какие из предложенных названий птиц входят в Красную книгу, а какие нет. Другая, аналогично первой, выясняла все о животных. В результате сопоставлений, детьми была составлена таблица о животных и птицах, входящих в Красную книгу и других видах животных, которые не входят в нее.

По итогам работы детьми были самостоятельно составлены правила-памятки друзей природы. А также выпущены красочные листовки о сохранении вымирающих видов растений и животных. Затем дети выступили с акцией "Защити природу!". В ходе этой акции листовки и памятки были развешены на досках объявлений, в салонах автобусов, троллейбусах и маршрутных такси.

Наши результаты

В результате нашей работы мы выяснили, какие птицы и животные из предложенных нам

внесены в Красную книгу Самарской области. А в результате проведенной акции мы

сподвигли людей на защиту, уважение и сохранение окружающего нас "богатства" - природы

нашего края.

Выводы

• Природу нужно охранять
• Человек в состоянии предотвратить вымирание многих видов животных и птиц
• Мы должны прививать культуру пользования окружающей средой нашему будущему поколению

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...

Учебный проект Красная книга или возьмем под защиту