Учебный проект Лечить планету

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Машистова Анастасия Анатольевна

Название проекта

варианты

Как аукнется, так и откликнется.

Предмет, класс

Окружающий мир. 4 класс Математика, литературное чтение, риторика, информатика.

Краткая аннотация проекта

Роль леса в природе и жизни людей. C самого раннего детства лес входит в жизнь человека как таинственный волшебник, добрый и надёжный друг. Он постоянный спутник русских сказок и былин, соучастник нашей богатой истории. Он всегда связывается с понятием Родина. Лес с незапамятных времён служит людям. Он лечит и кормит, даёт разнообразное и универсальное сырьё, отвечает на самые различные людские нужды. Леса называют "легкие нашей планеты". Лесные растения выделяют огромное количество кислорода и поглощают очень много углекислого газа. Подсчитано, что один гектар леса за час поглощает столько углекислого газа, сколько его образуется при дыхании двухсот человек! Лес - дом для растений, животных, грибов; защитник воздуха, водоемов и почв; место для отдыха человека; источник ягод, грибов, лекарственных растений; источник древесины. Охрана лесов - обязанность государства. Но не только......

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Кем должен быть человек - сыном природы или ее покровителем?

  1. Возможна ли жизнь на земле без леса?
    1. Лес - это друг или враг?
    2. Что значит использовать лес по- хозяйски?
    3. А зависит ли "здоровье" леса от чистоты воздуха?
   4. Как лес помогает людям быть здоровым? 
    1. Почему леса называют "легкие нашей планеты", защитниками водоемов и почв?
    2. Что нужно делать, чтобы лесов было больше?
    3. Что зависит от каждого из нас?
  1. Можно ли сохранить экологическое равновесие на земле?
    1. Лес и река..Существует ли между ними экологическое равновесие?
    2. Если экологическое равновесие нарушено, можно ли его восстановить?
    3. Какие экологические законы ты знаешь?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/