Учебный проект Фразеологизмы

Автор проекта

Паршина Валентина Ивановна

Название проекта

Фразеологизмы

Предмет, класс

Русский язык 3класс

План проекта

Основополагающий вопрос: А можно ли "сесть в галошу"?

1. Проблемный вопрос:Почему мы говорим одно, подразумеваем другое?
   1. Учебный вопрос:Что такое фразеологизмы?
   2. Учебный вопрос:Какие выражения в переносном смысле вы знаете?
   3. Учебный вопрос:Где вы встречались в быту с фразеологизмами?
2. Проблемный вопрос:Как можно разукрасить нашу речь?
   1. Учебный вопрос:Что такое синонимы?
   2. Учебный вопрос:Что такое антонимы?
   3. Учебный вопрос:Что такое сравнение(метафора)?
3. Проблемный вопрос:Есть ли во фразеологизмах непонятные слова?
   1. Учебный вопрос:Что такое лексическое значение слова?
   2. Учебный вопрос:Что такое прямое значение слова?
   3. Учебный вопрос:Что такое переносное значение слова?
4. Проблемный вопрос:В каких произведениях встречаются фразеологизмы?
   1. Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в сказках?
   2. Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в пословицах, поговорках?
   3. Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в стихах?
5. Проблемный вопрос:Откуда приходят в русский язык фразеологизмы?
   1. Учебный вопрос:Какие фразеологизмы иностранного происхождения вы знаете?
   2. Учебный вопрос:Как появились фразеологизмы?
   3. Учебный вопрос:Как профессия влияет на фразеологизмы?

Публикация учителя

Буклет стр.1

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...