Учебный проект a Dangerous Place

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Бурмасова Нина Витальевна

Название проекта

Dangerous Place

Предмет, класс

английский язык 8 класс

Краткая аннотация проекта

Мой проект посвящен изучению различных природных катастроф и стихийных бедствий, делающих нашу Землю опасным местом для проживания на ней человека.

План проекта

Стартовый этап (запуск проекта) 1й урок ознакомление с проектом "a Dangerous Place" изучение лексических единиц, обозначающих различные стихийные бедствия распределение учащихся по группам для проведения исследований по проекту Основные этапы работы над проектом Проведение исследований учащимися -работа с различными источниками информации -анализ полученной информации -оформление результатов исследования Проведение промежуточного контроля (словарный диктант, кроссворд, викторина) Консультирование учащихся Подготовка презентации Подведение итогов проекта Защита исследовательских работ

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему Земля опасное место для жизни человека?

  1. Проблемный вопрос:Чем опасны землетрясения?
    1. Учебный вопрос:Каковы признаки землетрясения?
    2. Учебный вопрос:Может ли в Тольятти произойти землетрясение?
    3. Учебный вопрос:Каковы последствия землетрясений?
  2. Проблемный вопрос:Какой разрушительной силой обладает торнадо?
    1. Учебный вопрос:Что такое торнадо?
    2. Учебный вопрос:Какова скорость ветра в торнадо?
    3. Учебный вопрос:В какой стране, в какое время года и в какое время суток чаще всего бывает торнадо?
  3. Проблемный вопрос:Как извержения вулканов влияют на климат Земли?
    1. Учебный вопрос:Где находятся действующие вулканы?
    2. Учебный вопрос:Каковы последствия извержений вулканов?
    3. Учебный вопрос:Почему происходят извержения вулканов?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

А.А.Летягин "География Начальный курс 6 классю Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений "Что? Зачем? Почему?" Большая книга вопросов и ответов.Москва ЭКСМО 2004 с.100,112,114 большая школьная энциклопедия т.1 с.494,508 Английский с удовольствием. Учебник для 8 класса общеобразовательных школ. Титул.2010

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/