Учебный проект:Имя и его тайны

Автор проекта

Андреева Валентина Николаевна

Название проекта

Имя и его тайны

Предмет, класс

Интегрированный курс Окружающий мир,4класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект даёт возможность учащимся 4 класса в увлекательной, игровой форме узнать историю происхождения русских личных имён. Путешествие из язычества в наши дни позволит узнать значение своего имени и осознать свою индивидуальность. Учащиеся смогут самостоятельно и в работе группами выступить в роли историка, психолога или затейника. Проект рассчитан на три недели: 1неделя – сбор и анализ информации; 2 неделя – оформление игры и подарочных карточек, составление правил игры и правил обращения; 3 неделя – доклад и практическое занятие. Проект позволит учащимся на интегрированных уроках окружающий мир использовать знания русского языка, истории и применить умения, полученные на уроках трудового обучения. Родителям, в совместной работе с детьми, представится радостное общение при изготовлении игры-лото, подарочных карточек, кроссворда и викторины. Взрослые смогут осознать важность выбора имени для своего ребёнка, сочетание и созвучие имени с отчеством. Для учителей начальной школы появиться возможность в занимательной форме увлечь детей в историческое прошлое, научить анализу и синтезу добытой информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Я отличаюсь от других?

1. Проблемный вопрос:В чём особенность русских имён?
   1. Учебный вопрос:Отличаются ли русские имена от имён других народов?
   2. Учебный вопрос:Откуда пришли имена к русским людям?
   3. Учебный вопрос: Что такое Святцы?
2. Проблемный вопрос: Помогает ли мне моё имя?
   1. Учебный вопрос: Влияет ли имя на характер?
   2. Учебный вопрос: Важно ли знать значение своего имени?
   3. Учебный вопрос: Обзывалки – это хорошо?
   4. Учебный вопрос: Как правильно обратиться к человеку в разных ситуациях?
3. Проблемный вопрос: Как стать вежливым?
   1. Учебный вопрос: Помогут ли вам эти правила в жизни?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование по теме:Особенность русских имён

https://docs.google.com/document/d/1pqlU-wXEX8o2qDoD7yIK6BsCLSjqfi4l_auazTv-44c/edit?hl=ru

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...