Учебный проект:Имя и его тайны

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Андреева Валентина Николаевна

Название проекта

Имя и его тайны

Предмет, класс

Интегрированный курс Окружающий мир,4класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект даёт возможность учащимся 4 класса в увлекательной, игровой форме узнать историю происхождения русских личных имён. Путешествие из язычества в наши дни позволит узнать значение своего имени и осознать свою индивидуальность. Учащиеся смогут самостоятельно и в работе группами выступить в роли историка, психолога или затейника.

Проект рассчитан на три недели:

  • 1неделя – сбор и анализ информации;
  • 2 неделя – оформление игры и подарочных карточек, составление правил игры и правил обращения;
  • 3 неделя – доклад и практическое занятие.

Проект позволит учащимся на интегрированных уроках окружающий мир использовать знания русского языка, истории и применить умения, полученные на уроках трудового обучения. Родителям, в совместной работе с детьми, представится радостное общение при изготовлении игры-лото, подарочных карточек, кроссворда и викторины.

Взрослые смогут осознать важность выбора имени для своего ребёнка, сочетание и созвучие имени с отчеством. Для учителей начальной школы появиться возможность в занимательной форме увлечь детей в историческое прошлое, научить анализу и синтезу добытой информации.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Я отличаюсь от других?

  1. Проблемный вопрос:В чём особенность русских имён?
    1. Учебный вопрос:Отличаются ли русские имена от имён других народов?
    2. Учебный вопрос:Откуда пришли имена к русским людям?
    3. Учебный вопрос: Что такое Святцы?
  2. Проблемный вопрос: Помогает ли мне моё имя?
    1. Учебный вопрос: Влияет ли имя на характер?
    2. Учебный вопрос: Важно ли знать значение своего имени?
    3. Учебный вопрос: Обзывалки – это хорошо?
    4. Учебный вопрос: Как правильно обратиться к человеку в разных ситуациях?
  3. Проблемный вопрос: Как стать вежливым?
    1. Учебный вопрос: Помогут ли вам эти правила в жизни?

Публикация учителя

Посмотреть буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример 1
Пример 2

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме "Имя"

Дидактическая игра по теме "Образуй полное имя от следующих имён

Викторина по теме "Назови славянское имя по его значению

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/