Мастер-класс Легко ли стать блогером?

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
1261953001 book.jpg
Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в работе дистанционного мастер-класса по созданию образовательного блога!


Сроки проведения: 15 сентября - 15 октября 2011 г.

Ведут мастер-класс методист МОУДПОС Центра информационных технологий:

  • Яковлева Вероника Владимировна, yvv@itc.tgl.ru, ICQ: , Skype:


Форма мастер-класса

Участники мастер-класса получают доступ к методическим и обучающим материалам. Под руководством ведущего участники самостоятельно выполняют задания в удобное для них время. Единственным ограничением является срок выполнения. Обучение на мастер-классе построено последовательно, т.е. без выполнения предыдущего задания невозможно выполнить последующее.

Учителя сравнительно недавно взяли на вооружение этот сервис, поэтому у вас есть возможность стать первопроходцами в этом направлении. Главный вопрос, который предстоит решить участникам, что нужно сделать, чтобы блоги перешли из разряда модной игрушки в полезный педагогический инструмент.

Став участником мастер-класса Вы узнаете:
  • что значит быть блоггером;
  • как можно создать свой блог;
  • что такое гаджеты и как правильно ими пользоваться;
  • как поддерживать блог в рабочем состоянии.
............... Став участником мастер-класса Вы научитесь:
  • управлять блогом;
  • в сообщениях размещать различные объекты (иллюстрации, видеофрагменты, презентации и т.д.);
  • создавать опросы и анкеты в блоге.

ПЛАН РАБОТЫ МАСТЕР-КЛАССА

Этап Время Содержание этапа
Подготовительный этап.

Регистрация на мастер-классе.

15 - 22 сентября 2011 г.
  1. Регистрация на мастер-класс
Основной этап.

А создай-ка ты блог, да не простой, а образовательный.

22 сентября - 06 октября 2011 г.

Часть 1. О правах и возможностях

  1. Знакомство с инструкцией по созданию блога.
  2. Анализ образовательных блогов.
  3. Выбор темы для сообщения и публикация сообщения.
  4. Написание комментария на несколько сообщений.


Часть 2. Семь чудес, или встраиваем объекты.

  1. Анализ тем сообщений и комментариев.
  2. Вставка объектов в сообщение (иллюстрации, видео, подкасты, презентации и т.д.).
  3. Вставка гаджетов (образовательные гаджеты).
Заключительный этап.

Вот и сказке конец, а кто участвовал - тот молодец!

06 - 15 октября 2011 г.
  1. Анализ работы.
  2. Заполнение анкеты.
  3. Рефлексия в блоге.
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/