 Шильникова Генетта Геннадьевна ШИЛЬНИКОВА ГЕНЕТТА ГЕННАДЬЕВНА
Город: Тольятти
Место работы: МОУ гимназия № 77
Должность: учитель английского языка высшей категории
Стаж работы: 37 лет
МОИ РАБОТЫ В ИНТЕРНЕТЕ
- Конспект урока "Роль иностранного языка в жизни современного человека" [1] [2]
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ И НАГРАДЫ:
- Отличник народного просвещения (1994).
- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2009 г.)
- Почетная грамота Министерства образования и науки Самарской области Тольяттинское управление (2009г.)
- Почётная грамота Департамента образования мэрии г. Тольятти (2009г.)
Эссе "Почему я стала учителем?"
Меня с самого детства привлекала профессия учителя. Так хорошо было рассадить своих подруг и что-то им рассказывать, а потом ставить в журнал оценки. Казалось, что это так просто. Но когда пошла в школу, то увидела, как нелегок учительский труд. Моя первая учительница – Тамара Георгиевна Рычагова, человек замечательный, добрый, искренний, справедливый. Все свои силы, знания и время отдавала она нам, заботилась о том, чтобы мы стали добрыми людьми. Как и она, я хотела в будущем отдавать тепло и доброту своей души детям. Мне кажется, что настоящий учитель - это человек, который имеет не только глубокие знания, а еще умеет общаться с детьми, воспитывать их честными, трудолюбивыми, добрыми. Поэтому идеалом для меня остается моя первая учительница, с которой мы начали читать, считать и писать.
А потом появилось много других интересных предметов. Но самым загадочным и таинственным мне казался английский язык. А молодая учительница была как сказочная фея из сказки Андерсена. Волшебные звуки чужого языка, другая культура привлекли меня сразу же. И поэтому решение поступить на факультет иностранных языков не было спонтанным. Знать два иностранных языка, общаться с людьми из других стран, читать книги, журналы на иностранном языке – всё это было здорово!
И вот уже более тридцати лет я и школа вместе. О своем выборе не жалею. Я с радостью иду на уроки и счастлива, когда вижу открытые, добрые, заинтересованные, а иногда озорные глаза своих учеников.
|
