Исследование учеников по теме Боевые подвиги детей на фронтах

Материал из ТолВИКИ

Версия от 00:15, 25 сентября 2011; Прокопьева София (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Боевые подвиги детей на фронтах

Актуальность проблемы

Нам интересно узнать, какие подвиги совершали дети в годы войны.

Цель

Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"

Задачи

1.Как дети помогали партизанам?

2.Какое участие принимали дети в освободительном движении?

Гипотеза

Предположим, дети не могут быть героями войны, а все героические подвиги на фронтах совершали взрослые.

Этапы исследования

1. Собрать информацию о боевых подвигах детей в годы войны.

2. Составьте презентацию о пионерах-героях и партизанском движении.

3. Узнать о своих прабабушках и прадедушках, составить вместе с исследователями других групп альбом-презентацию "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

4. Подготовить выступление урока-концерта для ветеранов.

5. Изготовить медальки на память об участии в проекте для всех участников.

6. Изготовить книжки-раскладушки боевых наград.

7. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

8. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

9. На литературном чтение по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовить поделки: макеты боевой техники.

10. Провести праздничный концерт для ветеранов ВОВ

11. Заполнить оценочные листы.

12. Рефлексия участников проекта.

Объект исследования

Поступки детей в годы войны.

Методы

1. Изучение источников информации.

2. Наблюдение.

3. Поисковый эксперимент.

4. Описательный.

5. Интервьюирование.

6. Тестирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

Команда: ШТУРМОВИКИ.

Первая группа	Вторая группа
Собирает информацио о том, как дети помогали партизанам?	Собирает информацио о том, какое участие принимали дети в освободительном движении?
Павел К., София П, Светлана М.	Анна В., Рахим И., Николай К., Любовь М., Михаил М., Елена Ч., Виктория П., Юлия М., Дмитрий Б., Дмитрий Р., Дмитрий Ж., Светлана М., Дарья С., Никита Д.Галина П., Дарья П., Дарья Н.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Создание презентации о пионерах героях и партизанском движении.

5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.

6. Представление группой полученных результатов работы.

7. Составление альбома-презентации "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

8. Изготовление памятных медалек для всех участников проекта.

9. Изготовление книжки-раскладушки боевых наград.

10. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

11. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

12. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовление поделки: макета боевой техники.

13. Рефлексия участников проекта.

Наши результаты

Первая группа

Вторая группа

Презентация: "Партизанское движение" Презентация: "Как дети помогали партизанам.".

Презентация "Наш край в годы великой отечественной войны" Презентация: "Защита Cоветской армией нашей Родины." Презентация: "Блокада Ленинграда" Презентация: "Великая Отечественная война и дети" Презентация: "Дети - герои Великой отечественной войны"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ КОМАНДЫ ШТУРМОВИКОВ.

Родители учащихся 4 "В" класса МОУ лицея № 67 г.о.Тольятти дали письменное согласие на публикацию фотографий и видео съёмку своего ребенка в рамках данного проекта.

Мы узнали через сайт Министерство обороны Российской Федерации о своих воевавших дедушках и бабушках.

Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.

Фотографии урока-презентации

Выводы

Наше предположение о том, что только взрослые совершали подвиги, оказалось неверным.

1. В ходе проделанной работы учащиеся выяснили, что и дети могут совершать подвиги во имя победы над немецко-фашистскими захватчиками.

2. Ребята не должны забывать какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с окупантами.

3. Война постучалась в каждый дом, в каждую семью. Горе коснулось каждого. В результате проделанной поисковой работы каждый учащийся узнал о своих воевавших родственниках.

4. Ветеранов Великой Отечественной война осталось в живых не так уж и много. Ребята решили помогать ветеранам.

Список ресурсов

Печатные издания:

1. Герои Советского Союза. Краткий библиографический словарь. Москва, Военное изд-во,1988.

2. В.Берестов. Мир. Литературное чтение: Учебник для 4 класса: В 2 частях. Часть вторая. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2006.

3. В.Берестов. А как мы фронту помогали? литературное чтение: Учебник для 4 класса: В 2 частях. Часть вторая. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2006.

4. Н.Я.Чутко. Великая Отечественная война. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

5. Н.Я. Чутко. Брестская крепость.Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

6. Н.Я. Чутко. Битва за Москву. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

7. Н.Я. Чутко. Молодая гвардия.Герой навсегда. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

8. Н.Я. Чутко. Сталинградская битва. курская битва. Битва за Берлин. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

9. Н.Я. Чутко. Дети и школа в годы войны. Фронтовые письма. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

10. Н.Я. Чутко. Поэты на войне. На этой сцене умирали во время спектакля. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

11. Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Великая Отечественная война. Окружающий мир: Учебник для 4 класса: В 2 частях. - 5 - е изд., испр.и доп. - Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2008.

Интернет - ресурсы: