Учебный проект Мой дом

Мой дом-моя крепость

== Данный учебный проект ориентирован на учащихся 8 классов с профориентационной целью в области архитектуры, дизайна интерьера и ландшафта и некоторых технических специальностях. Для выполнения данной работы ученикам нужно использовать знания полученные на уроках географии, черчения, рисования, технологии. В рамках разработки объекта загородной недвижимости нужно решить ряд задач: Найти стилевое решение проекта и архитектурное сочетание его элементов; Рассмотреть вопрос организации внутреннего пространства; Подобрать основные строительные материалы и необходимые конструкции; Уточнить приоритетные формы, а также цветовые решения, которые отразят индивидуальность проекта. Эти задачи решаются не только составлением детализированного плана работ, но и находят отражение в виде набросков, эскизов, фотографий, чертежей, устных консультаций, макета.

В результате сформируются представления:

• о специфике дизайна, конструирования, моделирования и преобразования окружающего мира; • научатся видеть органическую связь природы и архитектуры; • об освоении одного из видов деятельности . В ходе занятий предполагается, что учащиеся должны почувствовать взаимосвязь разных видов деятельности , от поискового до конструктивного, научатся понимать различные выразительные средства каждого из вида .==

Вопросы, направляющие проект

Что нам стоит дом построить?

1. Где лучше построить дом?:
   1. географическое место нашего жилища?:
   2. в каких климатических условиях мне комфортно?:
   3. какие особенности ландшафта Вам подходят больше?:
2. Как выглядит мой дом?:
   1. На каком этаже лучше жить?:
   2. В каком архитектурном стиле решены фасады здания?:
   3. Какие строительные материалы используются для строительства?:
3. Интерьер дома:
   1. Минимальное, но достаточное количество комнат?:
   2. Цветовая гамма жилища:
   3. В каком стиле решен ИНТЕРЬЕР ДОМА:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• Презентация на SlideShare

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте Мой дом -моя крепость

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...