Учебный проект Путешествие по температурной шкале

Автор проекта

Владимирская Наталья Викторовна

Название проекта

Путешествие по температурной шкале

Предмет, класс

8 класс, интеграция с физикой, историей, географией, биологией

Краткая аннотация проекта

Учащиеся изучают Визитная карточка проекта

План проекта

1. Подготовка. Выявление знаний детей по данным вопросам.

2. Постановка задачи.

3. Изучение темы. Постановка учебных вопросов.

4. Практическое применение знаний.

5. Защита проекта и оценивание. Дети представляют свои проекты и защищают их. Выбор лучшего проекта.

Вопросы, направляющие проект

Имеют ли предел высокие и низкие температуры?

1. Каким был первый прибор для измерения температуры?
   1. Что такое термоскоп?
   2. Можно ли воссоздать термоскоп в домашних условиях?
   3. Как работает термоскоп?
2. Какие существуют современные термометры?
   1. Механические термометры
   2. Ртутные термометры
   3. Оптические термометры
   4. Электрические термометры
3. Каковы температуры живых существ на Земле?
   1. Какова температура тела человека?
   2. Каковы температуры домашних животных?
4. Где самое холодное и самое горячее места на Земле?
   1. Что такое абсолютный нуль температур?
   2. Какие температуры можно получить в лабораторных условиях?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Исследование учащихся в проекте Путешествие по температурной шкале

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ... ...	... ... ...	... ... ...

Информационные источники

Информационные источники