Учебный проект Дроби и доли

Автор проекта

Скиданова Лариса Игоревна

Название проекта

Дроби и доли

Предмет, класс

5 кл. математика.

Краткая аннотация проекта

Проект поможет успешно освоить програмный материал. Учащиеся получат знания об истории математики, дополнительные знания по отдельным предмета. Проект дроби и доли о возникновении дробей, свойствах дробей, об умении применять дроби при решении нестандартных задач. В результате проекта дети научатся "рисовать" математику, создавать шарады и ребусы. Продолжительность проекта - 28 дней. Цель проведения проекта - научить детей выпускать математическую газету по заданной теме. Задачи проведения проекта заключаются в том, чтобы усвоить програмный материал по заданной теме с помощью "нарисованной" математики. Проект рассчитан на учащихся 5-х 6-х классов. Проект охватывает предметы: математика, информатика, история, геометрия. Ожидаемые результаты проекта - получение обязательных навыков по проектной деятельности, выпуск математической газеты.

Публикация учителя

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Можно ли нарисовать математику?

1. Проблемный вопрос:зачем нам нужна математическая газета?
   1. Учебный вопрос: что такое математическая газета?
   2. Учебный вопрос: как создается математическая газета?
   3. Учебный вопрос: будет ли наша газета интересной?
2. Проблемный вопрос: умеем ли мы решать занимательные задачи на дроби?
   1. Учебный вопрос: как мы будем работать?
   2. Учебный вопрос: поможет ли математическая газета учиться?
   3. Учебный вопрос: что мы знаем о возникновении дробей?
3. Проблемный вопрос: где мы будем собирать информацию для проекта?
   1. Учебный вопрос: кто научит нас "рисовать" математику?
   2. Учебный вопрос: как приобщить родителей к созданию нашей газеты?
   3. Учебный вопрос: чему мы научимся в результате работы над проектом?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

темы исследований

Исследования учащихся в проекте дроби идоли.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Викторина "Из истории дробей" Занимательные задачи. Конкурс "Нарисуй задачу"	Тест "Сравни дроби" Мозговой штурм "Равные дроби" Срез по теме "Действия с дробями"	Дневник рефлексии"Я хочу знать все о газете" Тест по теме: "Работа над проектом" Карточки с заданиями по теме: "Дроби"

Информационные источники

http://www.matematika-na.ru/5class/mat_5_19.php - Задания по теме: “Доли. Обыкновенные дроби”

http://www.coolmath.ru/lessons/5/52-fraction.html - Интересная математика. Дроби и доли.

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8C_%28%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%29 - Дробь. Википедия.

http://storyof.ru/chisla/istoriya-poyavleniya-matematicheskoj-drobi/ - История возникновения математической дроби.

Презентация на тему "Дроби"