Учебный проект Животные: друзья или еда

Автор проекта

Воскресенская Екатерина Александровна

Название проекта

Животные: друзья или еда

Предмет, класс

Английский язык 10 "А" класс

Краткая аннотация проекта

В последние годы в нашем городе усугубляется проблема бездомных животных: все больше и больше животных выкидывают на улицу, закрываются приюты для животных. Все это происходит из-за нашего безразличия к братьям нашим меньшим. Мой проект, о взаимоотношениях людей и животных:"Животные: друзья или еда", как раз разработан для того, чтобы дети задумались над этой проблемой. По учебному плану в 10 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 6 часов. Цель проекта:

1)закрепить в речи учащихся лексические единицы, обозначающие различных животных; 2)научить описывать этих животных, говорить о том как люди их используют. 3)Повторить После завершения проекта учащиеся будут:

знать виды природных катастроф,способы сохранения своей жизни; уметь проводить и оформлять исследовательскую работу; анализировать полученную информацию и делать обоснованные выводы в результате исследования; эффективно распределять роли в исследовательской группе и работать в команде; проводить презентацию; Проект "Dangerous Place"может быть реализован в течение 2 недель. Он охватывает тему Section5 Is the Earth a Dangerous Place учебника.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Животные: друзья или враги?

1. Проблемный вопрос: Для чего нужны животные?
   1. Учебный вопрос: Как люди испоьзовали животных?
   2. Учебный вопрос: Как менялись взаимоотношения людей с животными?
   3. Учебный вопрос: Как мы используем их сейчас?
2. Проблемный вопрос: Из всех ли животных получатся хорошие питомцы?
   1. Учебный вопрос: Какие бывают животные7
   2. Учебный вопрос: Каких животных люди держат дома?
   3. Учебный вопрос: Зачем нужны домашние животные?
3. Проблемный вопрос: Что мы можем сделать для животных?
   1. Учебный вопрос: Что вы знаете о бездомных животных?
   2. Учебный вопрос: Кто виноват в том, что животные оказываются на улице?
   3. Учебный вопрос: Как мы можем помочь животным?

Публикация учителя

Буклет стр.1 Буклет стр.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Польза животных

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Информационные источники

[http://www.example.com заголовок ссылки Система поиска]