Учебный проект Известные люди
Автор проекта
Козина Анна Владимировна
Название проекта
Известные люди
Предмет, класс
Английский язык,9класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на то,чтобы заставить ребят задуматься над тем как стать известным. Здесь происходит интеграция с предпрофильной подготовкой,где ребятам нужно определиться с выбором своей будущей профессии. Для того ,чтобы ребята поняли в какой области они могут стать известными проводится тест на определения подходящей профессии - человек - человек, человек - техника, человек - знаковая система, человек - художественный образ, человек - природа.
Цели проведения проекта.
Образовательные:
- познакомиться с известными людьми в России,
- узнать о знаменитых людях Англии и их творчестве,
- определить характеристики известного человека
Развивающие:
- развивать навык общения,
- формировать умение к созданию чего то нового.
Воспитательные:
- приучать к трудолюбию,
- научить работать в команде,
- воспитывать уважительное отношение к мнению других людей.
Планируемые результаты:
по окончании проекта ребята будут знать:
- различные виды достижений,
- биографии выдающихся людей Англии,Америки и России.
Задачи:
- заинтересовать учащихся в участие в конкурсах и олимпиадах, - Помочь определиться с выбором будущей профессией
будут уметь:
- работать с различными информационными источниками,
- ценить и уважать творчество других людей.
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:Известные люди
Заголовок ссылки== План проекта == план проекта
План проекта № Мероприятие
Отвественный
Подготовительный этап
1 Определение широты интересов учащихся Учитель 2 Выбор актуальной темы Учитель 3 Выбор "подтем". Актуальность выбора. Гипотеза. учитель
Объект исследования. История вопроса. Сроки исследования. Ученики
4 Проведение родительского собрания "Наша помощь - нашим детям" Учитель 5 Презентация учителя Учитель 6 Формирование команд Ученики
Основной этап 1 Организация исследовательской деятельности учащихся Ученики, учитель 2 Определение роли ученика Ученики 3 Сбор информации Ученики 4 Сравнение и анализ. Классификация материала Ученики, учитель
Заключительный этап 1 Результаты проектой деятельности Ученики 2 Презентации продуктов проекта Ученики 3 Оценивание творческой деятельности Учитель, родители. жюри, ученики 4 Рефлексия Ученики 5 Проведение родительского собрания "Наши успехи" Учитель, ученики
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Может ли один человек что либо изменить?
- Проблемный вопрос: Что нужно для того,чтобы что-то изменить?
- Учебный вопрос: Какие качества необходимы для достижения цели?
- Учебный вопрос: Нужно ли ставить перед собой конкретные задачи?
- Проблемный вопрос: Как конкретные индивидуумы повлияли на историю?
- Учебный вопрос: Кто совершил открытия?
- Учебный вопрос: Чего достиг Ломоносов...
- Учебный вопрос: Что делает человека важным?
- Проблемный вопрос: Как вы можете изменить мир?
- Учебный вопрос: Что бы вы хотели изменить вокруг себя?
- Учебный вопрос: Какая бывает известность?
- Учебный вопрос: Чем можно прославиться?
- Учебный вопрос: Если вы хотите стать известным, что нужно для этого сделать?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Известные люди
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
