Учебный проект Русская народная игрушка
Автор проекта
Беляева Галина Александровна
Название проекта
"Русская народная игрушка"
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Игрушка - вещица, сделанная для забавы, для игры и потехи.
План проекта
1. Проблема
2. Актуальность (тенденции)
3. Задачи 4. Выявление основных параметров 5. Обдумывание 6. Выработка вариантов и идей 7. Выбор оптимального варианта 8. Выбор материала, организация рабочего места 9. Контроль качества 10. Коррекция 11. Оформление работы и самооценка 12. Экономическая оценка 13. Экологическая оценка 14. Реклама своего изделия
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Что есть красота и почему ее обожествляют люди?"
1.Проблемный вопрос: Игрушка - вещь или что-то живое?
1.Учебный вопрос: Что такое народная игрушка?
2.Учебный вопрос: История народной игрушки?
3.Учебный вопрос: Из чего мастерили игрушки?
2.Проблемный вопрос: Может ли игрушка помочь в трудную минуту?
1.Учебный вопрос: Что такое: кукла-пеленашка, кукла-крупеничка, кукла-столбушка?
2.Учебный вопрос: Формы игрушки?
3.Учебный вопрос: Назначение игрушек в быту?
3.Проблемный вопрос: Какими игрушками играли наши бабушки?
1.Учебный вопрос: Из чего делали игрушки?
2.Учебный вопрос: Какими способами и как оформлялись игрушки?
3.Учебный вопрос: Современные мастера игрушки - кто они?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
