Исследование учащихся в проекте Обманчивые сосуды
Материал из ТолВИКИ
Версия от 14:38, 1 февраля 2012; Рябова Ольга Валерьевна (обсуждение | вклад)
Содержание |
Учебный проект Обманчивые сосуды
Группа"Самоделкины"
Актуальность проблемы
Мы любуемся красотой фонтанов, но мало кто знает как они устроены.
Цель
Нам необходимо узнать как можно сделать фонтан.
Задачи
- Узнать, что такое "модель".
- Узнать, как можно с помощью простых средств сделать свою модель фонтана.
- Сделаем модель фонтана фонтан.
- Продемонстрировать работу модели.
Гипотеза
Мы считаем, что фонтаны можно сделать самим.
Этапы исследования
- Постановка целей и задач исследования.
- Распределение поручений в группе.
- Поиск, изучение и применение информации по теме.
- Оформление и представление проделанной работы.
Объект исследования
Фонтаны
Методы
- Изучение источников информации
- Сбор информации
- Эксперимент
Ход работы
- Обсуждение темы исследования.
- Распределение заданий и обязанностей в группе.
- Сбор и обработка информации по теме: как можно с помощью простых средств сделать свою модель фонтана.
- Создание модели.
- Создание буклета - памятки.
- Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
- Действующая модель фонтана.
- Буклет - памятка по созданию модели фонтана.
Выводы
Да, фонтан можно сделать самим.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы: