Учебный проект Зима и лыжи - это круто.

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Шлюпкина Татьяна Александровна

Название проекта

Зима и лыжи - это круто.

Предмет, класс

Физическая культура 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.

План проекта

ВИЗИТКА ПРОЕКТА

исследования уч-ся

План проекта.

   Подготовительный.
  • беседа;
  • обсуждение выбранной темы;
  • вводная презентация учителя;
  • тестирование учащихся,
  • деление на группы;


  Основной  этап.
  • консультация;
  • буклеты для родителей;
  • составить вопросы для интервью;
  • поиск информации;
  • проверка работ и их корректировка;
  • подготовка к презентации;
  Заключительный  этап.
  • презентация работ;
  • анализ и их оценка;
  • обсуждение "Что удалось, что нет?"
  • рефлексия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Лыжам все возрасты покорны".


Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?

  • Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?
  • Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?
  • Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?

Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?

  • Учебный вопрос: Что такое закаливание?
  • Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?
  • Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?

Публикация учителя

буклет Спортивный праздник

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

презентация1

тест

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто

работа ученика

сервисы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Стратегии оценивания

[Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

] 

Формирующее оценивание


  До  начала  проекта                            В  ходе  проекта                                         После  завершения  проекта
* Вводная  презентация  учителя                  * Обсуждение  промежуточных  результатов                  * Тест  -  опрос №2
* Мозговой  штурм                                * Консультация  учащихся  в  ходе  проекта                * Презентация  итоговых  работ  по  группам
* Деление  на  группы                            * Помощь  при  оформлении  итоговых  работ                * Обсуждение  " Что  получилось,  что  нет?"
* Тест - опрос №1                                * Критерии  оценивания  итоговой  деятельности            * Лист  самооценивания
                                                                                                           * Анализ  работы  ребятзаголовок ссылки

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/