Учебный проект Зима и лыжи - это круто.

Автор проекта

Шлюпкина Татьяна Александровна

Название проекта

Зима и лыжи - это круто.

Предмет, класс

Физическая культура 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.

План проекта

ВИЗИТКА ПРОЕКТА

исследования уч-ся

План проекта.

   Подготовительный.

• беседа;
• обсуждение выбранной темы;
• вводная презентация учителя;
• тестирование учащихся,
• деление на группы;

  Основной  этап.

• консультация;
• буклеты для родителей;
• составить вопросы для интервью;
• поиск информации;
• проверка работ и их корректировка;
• подготовка к презентации;

  Заключительный  этап.

• презентация работ;
• анализ и их оценка;
• обсуждение "Что удалось, что нет?"
• рефлексия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Лыжам все возрасты покорны".

Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?

• Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?
• Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?
• Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?

Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?

• Учебный вопрос: Что такое закаливание?
• Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?
• Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?

Публикация учителя

буклет Спортивный праздник

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

презентация1

тест

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто

работа ученика

сервисы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Стратегии оценивания

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Вводная презентация учителя Мозговой штурм Деление на группы Тест - опрос №1	Обсуждение промежуточных результатов Консультация учащихся в ходе проекта Помощь при оформлении итоговых работ Критерии оценивания итоговой деятельности	Тест - опрос №2 Презентация итоговых работ по группам Обсуждение " Что получилось, что нет?" нализ работы ребят

Информационные источники

• Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.
• " Современный педагог" серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.