Исследование учащихся в проекте Решение Пифагора

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Какими знаниями обогатил математику Пифагор

Актуальность проблемы

Почему теорема Пифагора так известна

Цель

Выяснить в ходе исследования, почему теорема Пифагора носит его имя

Задачи

познакомить с историей доказательства теоремы Пифагором.

Исследовать другие источники, на нахождение других доказательств.

сделать вывод.

оформить результаты в виде презентации

Гипотеза

Пифагор-это единственный ученый который смог доказать эту теорему.

Этапы исследования

1.Найти информацию о том, когда и как Пифагор сформулировал свою теорему и доказал ее.

2.Найти информацию о том, какие ученые тоже доказали теорему о гипотенузе и катетах. Когда они жили и работали, до Пифагора и после него.

3. Провести опрос среди старшеклассников на тему: Знают ли они, почему теорема Пифагора носит его имя.

4. обработать результаты опроса

5.Оформить результаты в виде презентации.

Объект исследования

Теорема Пифагора, ее доказательство.

Методы

Метод мозгового штурма

Метод контрольных вопросов

Метод разложения сложной задачи на ряд простых

Ход работы

Распределение ролей между учениками в группе

Поиск ответа на поставленные учебные вопросы

Обсуждение результатов

Сделать вывод о проделанной работе

Создание презентации

Наши результаты

Презентация учеников

Выводы

• ...Пифагор не единственный ученый кототый смог доказать теорему о прямоугольном треугольнике.

• ...Теорема получила его имя скорее за то, что Пифагор ввел правило логического обоснования любого утверждения.

• ... Пифагор достоин того, чтобы теорема носила его имя.

Список ресурсов

Печатные издания:

 *Глейзер Г.И. История математики в школе. – М.: Просвещение, 1981.

 *Еленьский Ш. По следам Пифагора. М., 1961.
*Литцман В. Теорема Пифагора. М., 1960.

Интернет - ресурсы:

• ...th-pif.narod.ru
• ...moypifagor.narod.ru
• ...zaitseva-irina.ru ›html/f1103454849.html