Конкурсы педагогов

Территориальный этап Областного конкурса профессионального мастерства педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми с ограниченны-ми возможностями здоровья проводился на территории Тольятти до 15 мая 2011г.

На конкурс подано 27 заявок от 16 МДОУ.

Конкурс проводился по 6 номинациям: «Воспитатель», «Учитель-логопед», «Учитель-сурдопедагог», «Учитель-тифлопедагог», «Учитель-олигофренопедагог», «Педагог-психолог».

В номинации «Воспитатель» поступило 6 заявок из ОУ: МДОУ № 20 «Снежок», МДОУ № 33 «Мечта» (две заявки), МДОУ № 27, с/п МОУСШ № 26 Детский сад «Тополек», МДОУ № 199 «Муравьишка».

В номинации «Учитель-логопед» поступило 13 заявок из ОУ: МДОУ № 56, МДОУ № 197 (2), МДОУ № 33 (2), МДОУ № 196, МДОУ № 120, МДОУ № 143, МДОУ № 197, МДОУ № 199, МДОУ № 45, МДОУ № 69, структурное подразделение МОУ средней школы № 26 Детский сад «Тополек», МДОУ № 151 «Голубка».

В номинации «Учитель-тифлопедагог» поступила 1 заявка из МДОУ № 33 «Мечта».

В номинации «Учитель-олигофренопедагог» поступило 3 заявки из ОУ: МДОУ № 139 «Об-лачко», МДОУ № 53 «Чайка» (две заявки).

В номинации «Педагог-психолог» поступило 4 заявки из ОУ: МДОУ № 5, МДОУ № 139, МДОУ № 56, МДОУ № 197.

Цель конкурса: повышение профессионального мастерства педагогов дошкольных образова-тельных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Ягодина Л.А.

---

Городской конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года»

Городской конкурс «Воспитатель года» направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

В 2012 году конкурс проводится не как номинация конкурса «Учитель года», а самостоятельно.

Главными целями Конкурса являются:

- выявление талантливых педагогических работников, их поддержка и поощрение;

- повышение престижа педагогического труда;

- распространение педагогического опыта лучших воспитателей дошкольных образовательных учреждений городского округа Тольятти.

На участие в конкурсе в 2012 году подали заявки 12 человек (5 воспитателей из МБУ детских садов г.о. Тольятти и 7 из АНО ДО «Планета детства «Лада»).

В отборочном туре конкурса приняли участие педагоги из следующих образовательных учреждений:

МБУ д/с №№ 69; 90; 143; МБУ ООШ № 7 с/п д/с «Дельта» (Хирина Елена Геннадьевна); МБУ прогимназии № 208 «Веста»; детские сады АНО ДО «Планета детства «Лада» №№ 82 (Катураева Ирина Валериевна); 157; 169; 176; 193; 198 (Тараданчик Елена Васильевна); 207.

В рамках I этапа проводился конкурс «Портфолио», он проводился заочно. По его итогам в финал вышли 9 педагогов, в описании системы работы которых отражается своеобразие и новизна, аргументируется выбор содержательных программ и педагогического инструментария, обосновывается использование технологий, раскрываются показатели результативности в сравнении с другими методиками обучения.

Финалистами стали:

- Скрябина Ирина Владимировна (МБУ д/с № 69 «Веточка»)

- Денисова Марина Александровна (МБУ д/с № 90 «Золотое зёрнышко»)

- Романова Наталья Юрьевна (МБУ д/с № 69 «Веточка»)

- Новикова Светлана Юрьевна (МБУ прогимназия № 208 «Веста»)

- Горбатюк Оксана Александровна (д/с № 157 «Светлячок» АНО ДО «Планета детства «Лада»)

- Прилуцкая Людмила Александровна (д/с № 169 «Лесная сказка»АНО ДО «Планета детства

  «Лада»)

- Самсонычева Наталья Викторовна (д/с № 176 «Белочка» АНО ДО «Планета детства «Лада»)

- Колотухина Ольга Александровна (д/с № 193 «Земляничка» АНО ДО «Планета детств«Лада»)

- Парфенова Валентина Алексеевна (д/с № 207 «Эдельвейс» АНО ДО «Планета детства«Лада»)

II этап конкурса проводится в очном режиме.

Конкурсантки уже представили свою «Визитную карточку». С 7 по 9 февраля воспитатели проводят образовательную деятельность с детьми в незнакомой группе на базе МБУ д/с № 200 «Волшебный башмачок». Они должны показать глубину и оригинальность раскрытия темы непосредственно образовательной деятельности с учетом интеграции областей, умение организовать взаимодействие детей между собой, умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности детей.

Участников Конкурса ждет ещё одно испытание - «Родительское собрание», где воспитатели должны будут показать свои умения выявить и сформулировать педагогическую проблему, умение взаимодействовать с родителями и принимать коллективные решения.

Эта встреча с конкурсантами произойдет в МБУ д/с №163 «Непоседа».

Выявлять лучших педагогов – хорошая традиция. Конечно, не все достойные заявляют о себе и участвуют в конкурсе – это требует больших физических и моральных усилий. Наши участники нашли в себе силы, смелость и способность поделиться своим профессиональным мастерством. Мы горды за них и всем желаем победы!

Краснова Татьяна Геннадьевна, методист

отдела методического обеспечения дошкольного образования МАОУ ДПОС РЦ