Эссе "Информационные технологии в начальной школе"
Начальная школа – фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребёнка. Это налагает особую ответственность на учителя начальных классов. Моя задача не только научить читать, писать, но и развивать лучшие качества ребенка, обучить способам учебной деятельности.Научить учиться!
В наш быстро меняющийся мир, важно учить детей использованию цифровой техники в качестве рабочего инструмента в учёбе и повседневной жизни, начиная с первого класса.
Применение компьютерных технологий помогает мне, как учителю, по-новому организовать учебный процесс, оживить и разнообразить, сделать более интересным и позволяет:
- усилить образовательные эффекты
- повысить качество усвоения материала
- осуществить дифференцированный подход к детям с разным уровнем готовности к обучению
- организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.
Я использую информационные технологии на всех этапах урока. При объяснении нового материала, закреплении, повторении, во время устного счёта. Особенно детям интересны презентации к урокам окружающего мира, тренажеры, игры, викторины.
Для младших школьников многие образы окружающего мира, изучаемые по программе, незнакомы, например по теме “Водоросли”. Мало, кто из детей имеет возможность увидеть их воочию во всём многообразии.
А при помощи ИКТ я имею возможность подобрать богатый иллюстративный материал в качестве дополнения к учебнику, причем по любой теме.
Использования ИКТ на уроках делает обучение более эффективным, способствует индивидуализации обучения, повышается мотивация обучения.
|
