Учебный проект Тайны красной книги

Материал из ТолВИКИ

Версия от 15:35, 2 мая 2012; Галина Будорина (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

1 Автор проекта
2 Название проекта
3 Предмет, класс
4 Краткая аннотация проекта
5 План проекта
6 Вопросы, направляющие проект
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Информационные источники
13 Другие документы

Автор проекта

Сибгатуллина Регина Наилевна

Название проекта

Тайны красной книги

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 3-го класса по предмету: окружающий мир. Проект направлен на исследование причин возникновения красной книги. Учащиеся в ходе работы над проектом должны будут проникнуться проблемой окружающего мира. Итогом проекта станут: красная книга Самарской области, сказка, буклет.

Ожидаемые результаты:

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, постановка вопросов для поиска и сбора информации, умение точно и полно выражать свои мысли, обосновывать свою точку зрения, выслушивать одноклассников.
Познавательные УУД:применение общеучебных умений (анализ, сравнение, обобщение, классификация) для установления закономерностей, классифицирование предметов и явлений окружающего мира по заданному основанию, осознанное и произвольное построение умозаключения.
Регулятивные УУД: целеполагание (постановка учебной задачи), планирование хода рассуждений и последовательности несложных практических действий,пошаговый контроль правильности практических действий, составление ответов-рассуждений.

План проекта

Этапы проекта: 1. Подготовительный

Определение темы проекта
Постановка целей и задач
Составление плана проекта

2. Подготовка необходимых материалов (список литературы,буклет, вводная презентация)

Буклет для родителей
Вводная презентация проекта
Дидактический материал

3. Основной этап(Реализация проекта)

Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы
Работа учащихся по вопросам исследования, обработка полученной информации
Оформление результатов деятельности каждой группы

4. Этап заключительный(подведение итогов)

рефлексия учащихся

Вопросы, направляющие проект

Какое значение имеет цвет книги?:

Как создали красную книгу?
1. История создания красной книги.
2. Почему книга красная, а не зеленая?
3. Какое значение для жизни имеет красная книга?
Кто живет в красной книге?:
1. Серый дельфин, белый медведь и красный волк - что их объединяет?
2. Почему животные попадают в красную книгу?
3. Что сделать чтоб животные не попадали в красную книгу?
О чем расскажет красная книга Самарской области?:
1. Как давно можно было видеть оленей в нашем лесу?
2. Какие животные красной книги живут в нашем крае?
3. Редкий вид или ненужный?