Учебный проект "Быть знаменитым некрасиво..."

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Сидорова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБУ СОШ №88 г.о.Тольятти.

Название проекта

«Быть знаменитым некрасиво» …

Предмет, класс

Учебный проект по литературе "Быть знаменитым некрасиво..." был проведен в феврале-марте 2012 года при изучении творчества Б.Пастернака в 11 "А" классе МБУ СОШ №88 г.о.Тольятти.

Краткая аннотация проекта

План проекта

Планирование деятельности учителя."

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: «Быть знаменитым некрасиво» …


  1. Проблемный вопрос: Возможно ли научиться “лепетать музыкально” раньше, чем “ лепетать литературно”?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: “Быть знаменитым некрасиво”?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: В чем прелесть “лилового” языка Б.Пастернака?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  4. Проблемный вопрос: Это ли не “есть кубический кусок горячей, дымящейся совести”???
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  5. Проблемный вопрос: Какие вы, слова-самоделки?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  6. Проблемный вопрос: “Верю я, придет пора –

Силу подлости и злобы Одолеет дух добра!”

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Задание-шифровочка. Результат шифровочки.

Совместная презентация учащихся "Быть знаменитым некрасиво..."

Трехчастный дневник для анализа романа Б.Пастернака "Доктор Живаго."

Словарик окказионализмов.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Реализация методики формирующего оценивания.


Методика оценивания.JPG


Критерии оценки презентации.

Форма для самооценки учащихся. Результаты самооценки.

Сводная таблица с итоговым оцениванием "Успех не спрячешь!"

Рефлексия учащихся.

Наша рефлексия.JPG



Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог учителя Сидоровой Т.В. "Детки из класса 302В."

Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."

Инструкция по созданию совместной презентации.

Инструкция по созданию совместного словарика окказионализмов.

Работа с Документами Google.

Создание аудиофайлов.

Общие сведения о Документах Google.

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/