Исследование учащихся в проекте Золотое сечение

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Зависимость красоты форм представителей животного и растительного мира от "Золотой пропорции"

Актуальность проблемы

Интерес к форме предмета,вызванный её красотой

Цель

Ответить на вопрос:от чего зависит красота форм окружающей природы.

Задачи

• изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела;
• найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;
• узнать о «золотой спирали» в природе.

Гипотеза

Красота и гармония окружающей нас действительности зависит от пропорций золотого сечения

Этапы исследования

• Сообщение темы исследования,выдвижение гипотезы,обсуждение проблемных вопросов
• распределение заданий
• работа учащихся по сбору информации
• определение формы представления результатов
• оформление результатов исследования

Объект исследования

Пропорции человеческого тела,представителей животного и растительного мира

Методы

Наблюдение, эксперимент, сравнение

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• Пидоу Д. Геометрия и искусство. – М.: Мир, 1989.
• Шарыгин И. Ф., Ерганжиева Л. Н. Наглядная геометрия, 5-6 классы. – М.: Дрофа, 1998.
• Энциклопедический словарь юного математика. – М.: Педагогика, 1985.
• Энциклопедия для детей. Т.11. Математика / Глав. ред. М. Д. Аксёнова. – М.: Кванта+, 2001.
• Журнал « Природа и человек» 2001, №2.
• Журнал «Чудеса и приключения» 1998, №3
• Журнал «Квант» 1973, №8.

Интернет - ресурсы:

• http://sapr.mgsu.ru/biblio/arxitekt/zolsech/zolsech2.htm
• http://ru.wikipedia.org/
• http://www.wikiznanie.ru/
• http://www.kultu-rolog.ru/blogs/priroda-zolotogo-secheniya/