Исследование в проекте Осенняя мозаика

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Осень: поэт-художник-композитор Какая она осень, для каждого из нас?

Актуальность проблемы

Цель

Показать взаимосвязь поэзии, музыки, живописи как различных видов искусства.

Задачи

  • Развивать умение давать эстетические оценки, высказывать свое мнение, соотносить по настроению образцы живописи, музыки, поэзии.
  • Обогащать эмоциональную сферу учащихся, развивать у них отзывчивость на прекрасное в искусстве, природе, жизни.
  • Расширить знание детей об осени, ее признаках и явлениях.
  • Подготовить праздничный концерт «Осень! В гости просим».

Гипотеза

Этапы исследования

  • 1. Подготовительный этап (1 неделя)
    • Беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя. Знакомство с темой, деление на группы. Составление плана совместной работы. Учащиеся занимаются поиском и обработкой информации. Подбор песен, танцевальных композиций, связанных с темой проекта. Оформление осенних композиций, папок-передвижек, буклетов. Подборка фотографий, литературы.
  • 2. Основной этап (2 недели)
    • Выступление творческих групп. Разучивание стихов и песен, музыкальных композиций. Учащиеся знакомятся с произведениями искусства, анализируют, обсуждают, делятся впечатлениями.
  • 3. Заключительный этап (1 неделя)
    • Организация выставок детских работ, рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина, семян, овощных и фруктовых салатов. Изготовление фотоальбома. Проведение праздничного мероприятия «Осень! В гости просим»
  • Время проведения работы над проектом 1 месяц.
  • Вид проекта: групповой, среднесрочный, исследовательско - творческий.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ....
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/