Исследования учащихся в учебном проекте Как найти себя в жизни

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Как найти себя в жизни

Актуальность проблемы

1. Не всегда выбранная профессия является любимым делом, раскрывающим творческие способности человека
2. Незанятость учащихся в свободное от уроков время
3. Отсутствие информации о кружках и спортивных секциях, находящихся в микрорайоне

Цель

Максимальное раскрытие творческих способностей человека для удачного выбора будущей профессии

Задачи

1. Сопоставить профессии родителей и их любимые увлечения
2. Проинформировать учащихся и родителей о кружках и секциях
3. Помочь учащимся в выборе профессии
4. Дать возможность раскрыть творческие способности учеников
5. Организовать досуг подростка вместо "ничегонеделания"

Гипотеза

Если добросовестно трудиться, то любая профессия понравится

Этапы исследования

1. Анкетирование родителей на соответствие профессии, полученной при обучении, профессии по месту работы и любимого увлечения (хобби)
2. Сбор информации о спортивных секциях, кружках и студиях в микрорайоне
3. Подготовка проекта
4. Защита проекта

Объект исследования

Родители, ученики, учреждения дополнительного образования

Методы

1. Анкетирование
2. Интервью
3. Обработка информации
4. Публичное выступление

Ход работы

1. Обсуждение темы исследования
2. Распределение по группам
3. Составление анкеты для родителей
4. Интервью с руководителями кружков или спортивных секций
5. Фото- или видеосъемка занятий или тренировок кружков или спортивных секций
6. Подготовка мультимедийных презентаций
7. Обсуждение итогов работы в группе
8. Защита проектов
9. Рефлексия

Наши результаты

1. Реклама: • Видеоролики • Мультимедийные презентации • Информационные буклеты 2. Аналитическая статья по результатам опроса родителей на сайте школы. 3. Запись учащихся в кружки-секции.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ....