Исследование по теме Кто самый лучший архитектор: природа или человек?

Тема исследования

Кто самый лучший архитектор: природа или человек?

Актуальность проблемы

Нужны новые инженерные решения в сфере строительства, которые бы позволяли решать проблему качественного, комфортного, недорогого, доступного жилья. Необходимы новые экологически безопасные, энергосберегающие строительные материалы и технологии.

Цель

Сравнить и проанализировать строительные объекты созданные человеком с их живыми аналогами, построенными по тому же принципу.

Задачи

Найти и проанализировать информацию о проблемах строительства высотных зданий, выявить особенности строения живого организма, которые были использованы при их строительстве?

Гипотеза

Любая инженерная проблема в природе уже решена, человеку нужно только увидеть это решение

Этапы исследования

1. Подготовительный обсудили задание, распределили обязанности, выдвинули гипотезы, 2. Основной искали, обсуждали, анализировали информацию. Сделали выводы. 3. Заключительный оформили результаты в виде информационного стенда. Докладчик подготовил тезисы своего выступления и принял участие в конференции с защитой проекта. Оценка и самооценка участников проекта

Объект исследования

Объектами исследования были выбраны такие высотные здания как Останкинская телебашня, Эйфелева башня, заводские трубы, высотные здания-небоскребы.

Методы

Работа с теоретической информацией, сравнительный анализ инженерных решений сделанных человеком и их аналогий в живой природе.

Ход работы

Наша группа обсудила полученное задание, сформулировала две противоположных гипотезы, определила объем работ и распределила между собой следующие обязанности: информаторы - искали материал в печатных изданиях и интернет-ресурсах. Вся группа участвовала в обсуждении результатов и формулировке выводов. Оформители - весь материал оформляли в виде стенда. Докладчик подготовил тезисы к своему выступлению на конференции. Вся группа подготовила макеты заводской трубы, Эйфелевой башни и Останкинской башни.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...