Учебный проект по теме Геометрический пришелец
Материал из ТолВИКИ
Версия от 20:53, 12 ноября 2012; Новикова Ирина (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Новикова Ирина Юрьевна
Название проекта
Геометрический пришелец
Предмет, класс
Геометрия, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Геометрия 7класс Раздел «Четырехугольники»-14ч темы уроков «Параллелограмм»,«Признаки параллелограмма», «Прямоугольник»,«Ромб», «Квадрат»
На реализацию проекта-6-8 часов
Традиция рассматривать геометрию как предмет, развивающий в первую очередь логическое мышление,
имеет древние корни и восходит, видимо, к школе Пифагора, в которой геометрия кроме «тренировки
мозга», служила еще и для получения базовых знаний обо всем, что окружает человека. Поэтому легко
предположить, что обучение в такой школе служило всестороннему гармоническому развитию личности.
Происходило это, скорее всего, потому, что обучение здесь опиралось, с одной стороны, на интуицию,
воображение и живое созерцание, а с другой стороны, на логику.
Обращение к теме пришельцев из другой галактики предполагает неординарное исследование темы
"Параллелограмм"
,развивать интерес к предмету "геометрия" и проявить творческое мышленик е.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Где можно встретить геометрического пришельца?
- Проблемный вопрос:
Откуда появился геометрический пришелец?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
Что геометрический пришелец наследует от прародителей?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|