Исследования учащихся по теме Кому и зачем нужны десятичные числа

Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Удивительный мир чисел

Актуальность проблемы

Расширение понятия числа и появление новых видов связей между числами, всевозможных способов выполнения различных действий с данными числами.

Цель

Выяснить какие действия можно производить с десятичными дробями, кому и зачем они нужны, и можно ли стать успешным в жизни, не зная теории чисел.

Гипотеза

В жизни мы можем обойтись без десятичных дробей, используя другие числа.

Этапы исследования

1. Определение проблемы и вытекающих из нее задач исследования.

2. Выдвижение гипотезы их решения.

3. Обсуждение методов исследования.

4. Поиск теоретической информации.

5. Подбор примеров к каждому разделу теории.

6. Оформление результатов поиска в виде презентации.

7. Подведение итогов.

Методы

1. Эмпирические: наблюдение и опрос(анкетирование учащихся,сбор информации по различным источникам)

2. Теоретические: анализ и синтез( анализ промежуточных исследований)

Ход работы

1. Поиск различных источников информации по теме.

2. Анализ найденной информации и составление конспекта по теме.

3. Создание дидактических материалов по теме.

4. Представление результата в виде презентации.

Наши результаты

1.Защита исследовательской работы на уроке.

2.Отчетная презентация по исследовательской работе.

3.Тематическая газета к предметной неделе в школе.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• Математика: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович и др.- М.: Мнемозина, 2012.
• Математика 5 класс: Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.Блиц опрос.Е.ЕТульчинская-Мнемозина, 2012г.
• Математика. Внеурочные занятия. 5-6 классы. - М.: ИЛЕКСА, 2012.

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...