Учебный проект по теме Многоцветный мир слов
Автор проекта
Шипова Наталья Васильевна
Название проекта
Многоцветный мир слов
Предмет, класс
Русский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
В современном обществе вопросы культуры речи приобретают первостепенное значение. Новый строй общественной жизни содействует развитию новых форм речевого общения. В современном мире широко обсуждаются вопросы культуры речи, подвергаются осуждению отклонения от норм литературного языка, неправильности устной и письменной речи, неряшливое отношение к родному языку. Часто в речи школьников можно услышать жаргонизмы, вульгарные выражения, слова - паразиты, сленговые выражения, бранные слова. Сегодня обучение русскому языку происходит в сложных условиях: снижается общая культура населения, расшатываются нормы литературного языка, - поэтому в федеральном компоненте государственно-образовательного стандарта по русскому языку усилен аспект культуры речи и усилено внимание к воспитательному потенциалу предмета «русский язык».
Данный проект рассчитан на учащихся 6 классов.
Продолжительность проекта 10 уроков (2 недели).
Проект охватывает тему: Лексика.
В ходе проекта учащиеся:
1.Смогут различать категории лексики ограниченного употребления.
2.Научатся правильно и уместно использовать языковые средства в разных условиях общения.
3.Самостоятельно разработают план действий и распределят обязанности в группах.
4.Используя листы самоконтроля, смогут анализировать свою работу и работу члена группы.
5.Создадут презентации, Вики-газету,проведут дискуссию,представят доклад.
6.Проанализируют и обобщат полученные знания.
7.Выполнят проверочный тест по учебной теме.
8.В ходе защиты проекта продемонстрируют готовый продукт.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: 'Что такое богатство языка?'
- Проблемный вопрос:'Как влияет профессия на речевую культуру?
- Учебный вопрос:Что такое профессионализмы?
- Учебный вопрос:Как образуются профессиональные слова?
- Учебный вопрос:Какие профессиональные слова употребляют ваши родственники и знакомые?
- Проблемный вопрос:'Зачем современному школьнику изучать диалектизмы?
- Учебный вопрос:Что такое диалектизмы?
- Учебный вопрос:Диалектные слова часто используются в художественной литературе.Для чего?
- Учебный вопрос:Какие диалектизмы используются в вашей области?
- Проблемный вопрос:'Нужно ли бороться с жаргонной лексикой?
- Учебный вопрос:Что такое жаргонизмы?
- Учебный вопрос:Как возникают жаргонизмы?
- Учебный вопрос:Является ли проблемой современной молодежи употребление в своей речи ненормативной лексики?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Влияние молодежного сленга на русский язык
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания
Критерии оценивания презентации.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
