Учебный проект по теме Удивительный мир чисел

Автор проекта

Пащенко Ирина Николаевна

Название проекта

Удивительный мир чисел

Предмет, класс

математика 5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на проведение в курсе математики 5 класса по теме "Десятичные дроби" в течение шести учебных недель ( 30 часов математики). Основные учебные цели проекта: сформировать понятия десятичной дроби, запись любого числа через десятичную дробь и наоборот; дать представление о умножении и делении десятичных дробей; сложении и вычитании; умножении и делении на 10,100,1000 и т.д.; сравнении десятичных дробей. Основные виды деятельности: изучение теоретического материала, решение различных видов задач и примеров с использованием десятичных дробей, поиск сфер применения полученных знаний.

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

- личностные:

1) критичность мышления, умение распознавать логически некорректные высказывания, отличать гипотезу от факта;

2) креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении математических задач;

3) умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности;

4) способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений;

- метапредметные:

1) умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни;

2) умение находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем, и представлять ее в понятной форме;

3) умение понимать и использовать математические средства наглядности (графики, диаграммы, таблицы, схемы и др.) для иллюстрации, интерпретации, аргументации;

4) умение выдвигать гипотезы при решении учебных задач и понимать необходимость их проверки;

5) умение самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем;

6) умение планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;

- предметные:

1) представление об основных изучаемых понятиях (десятичная дробь, её запись, свойства) как важнейших математических моделях.

2) умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию), точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи с применением математической терминологии и символики, использовать различные языки математики, проводить классификации, логические обоснования, доказательства математических утверждений;

3) овладение математическим языком, умение использовать его для описания предметов окружающего мира; развитие пространственных представлений и изобразительных умений, приобретение навыков геометрических построений;

4) усвоение систематических знаний о десятичных дробях и их свойствах;

5) умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, калькулятора, компьютера.

В результате изучения темы "Десятичные дроби" учащиеся должны знать/понимать работать с десятичными дробями, выполнять всевозможные действия над ними, применять их на практике.

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как найти то,не знаю что?

1. Проблемный вопрос: Как стать успешным, зная теорию чисел?
   1. Учебный вопрос: Какое число называется десятичной дробью?
   2. Учебный вопрос: Как записать любое число в виде десятичной дроби?
   3. Учебный вопрос: Как записать обыкновенную дробь в виде десятичной дроби и наоборот десятичную дробь в виде обыкновенной?
2. Проблемный вопрос: Какие действия можно производить с десятичными дробями?
   1. Учебный вопрос: Как умножить или разделить десятичную дробь на 10,100,1000 и т.д.
   2. Учебный вопрос: Как округляются десятичные дроби?
   3. Учебный вопрос: Как складываются или вычитаются десятичные дроби?
   4. Учебный вопрос: Как умножаются или делятся десятичные дроби на натуральное число?
   5. Учебный вопрос: Как умножаются десятичные дроби на десятичные дроби?
   6. Учебный вопрос: Как делятся десятичные дроби на десятичные дроби?
3. Проблемный вопрос:Кому и зачем нужны десятичные дроби?
   1. Учебный вопрос: Как решаются примеры и уравнения с использованием десятичных дробей?
   2. Учебный вопрос: Как решаются задачи с использованием десятичных дробей?
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

буклет стр 1

буклет стр 2

буклет стр 3

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Кому и зачем нужны десятичные числа

тест 1

тест 2

игра

игра-царство дробей

кроссворд

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
тест-опрос ознакомительный буклет:буклет стр 1,буклет стр 2, буклет стр 3 дидактическая игра- ребус презентация учителя мозговой штурм по проблемным вопросам Данные тестов,примеры от одного ученика, примеры работ и оцениваний разных учеников	таблица взаимодействия работы в групп неформальные опросники рефлексия Мой тест Записи, контрольные листы, проверочные листы журнал наблюдения учителя таблицы продвижения по проекту фотоальбомы календарь работы группы дидактические игры кроссворд	критерии самооценки тест 1 тест 2. игра игра-царство дробей Контрольные листы, листы критериев или оценок, вопросы на осмысление. Выставки портфолио

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервисы в моём проекте

Информационные источники

информационные источники

Другие документы

Кроссворд-Настя