Исследование учащихся по теме Какова биография предлога

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Что такое предлог?

Актуальность проблемы

Почему предлоги относятся к служебным частям речи?

Цель

Научиться выделять, обобщать информацию из различных источников.

Задачи

1.Рассмотреть понятие "Предлог".

2.Изучить группы предлогов.

3.Исследовать предложения и словосочетания, в которых встречаются предлоги.

Гипотеза

Можно ли построить предложение, не используя в них предолги?

Этапы исследования

1.Продумывание темы исследования.

2.Определение целей и задач исследования.

3.Формулирование проблемного вопроса.

4.Выдвижение гипотезы решения проблемы.

5.Определение объектов исследования.

6.Составление плана проведения исследования.

7.Проведение исследования.

8.Анализ и обработка полученных результатов в процессе исследования.

9.Выводы по результатам исследования.

10.Подготовка отчета о проделанной работе (презентация).

Объект исследования

Служебная часть речи - предлог.

Методы

Наблюдение.

Сравнение.

Работа с информационными ресурсами.

Анализ и синтез.

Ход работы

1.Постановка целей и задач исследования.

2.Распределение ролей в группе.

3.Обсуждение и анализ вопросов по теме исследования.

4.Сбор информации, работа с информационными ресурсами.

5.Обсуждение формы представления результатов.

6.Систематизация полученного материала, обработка результатов.

7.Оформление результатов в виде презентации.

8.Подготовка к презентации.

9.Защита презентации "Как предлоги свою службу несут".

Наши результаты

В результате нашей исследовательской работы мы собрали из разный источников информацию, систематизировали ее. Узнали много нового о предлоге и подготовили для защиты презентацию "Как предлоги свою службу несут".

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...