Исследование Анализ воды

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...В результате выполнения работы по теме "Вода как химическое вещество", обучающиеся из группы "Химики" пришли к следующим выводам:

1.Молекула воды имеет полярное строение, как следствие между молекулами воды возникают водородные связи – это объясняет аномальные физические свойства воды.

3.Вода реагирует с простыми (металлами, галогенами) и сложными (оксидами, солями, кислотами) веществами. Вода взаимодействует с основными оксидами как кислота и с кислотными оксидами как основание.Значит вода это амфотерное соединение.

Группа «Аналитической химии» провели анализ проб воды, полученные данные свидетельствует о загрязнении природных вод. Изучение литературы по проблеме «Чистоты воды в Волге» позволило выделить основные причины загрязнения: антропогенное загрязнение водных источников; недостаточная санитарная надежность систем хозяйствования (технология существующей системы водозаборов не позволяет остановить забор речной воды во время залповых выбросов в реку и прохождения наиболее грязных городских талых вод в период половодья). Для решения этой проблемы следует:

1.Более действенно использовать систему штрафов и налогов с предприятий и административных территорий, допускающих загрязнение речной воды, перераспределить вырученные средства в районы, расположенные ниже по течению.

2.Шире вводить систему налоговых льгот для предприятий, использующих новые технологии, снижающие водопотребление и потери воды.

3.Участие населения в акциях по очистке берегов реки и воды от бытового мусора.

4.Проводить дополнительную очистку водопроводной воды, особенно в весенний период, в бытовых условиях, для этого можно использовать такие способы как кипячение, отстаивание, вымораживание и фильтрование.

  • ...Благодаря своему строению вода - универсальный растворитель. В ней хорошо растворяются многие газы, жидкие и твердые вещества.
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...Энциклопедия для детей. Том 17 Химия. гл.ред. В.А.Володин.-Аванта+ 2001.
  • ...Неорганическая химия. Весь школьный курс в таблицах Н.В.Манкевич. – Минск: Современная школа: Кузьма, 2010.
  • ...Хомченко Г.П.; Пособие по химии; М.; Новая волна; 2006.


Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/